春天蝴蝶飞广场舞的歌曲名字叫什么？
《春天蝴蝶飞》
演唱：南欣 作词：王磊
作曲：浮克 编曲：浮克工作室
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春天春天蝴蝶飞，蝴蝶蝴蝶双双飞
山谷清清的小溪水，相伴巧萦回
春天春天蝴蝶飞，蝴蝶蝴蝶对对飞
今年的桃花分外美，蝴蝶来约会
春风吹，春又回
蝴蝶飞呀，爱相随
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蝴蝶飞儿歌原唱？
原唱:小虎队
歌词：
海风在我耳边倾诉着老船长的梦想，
白云越过那山岗努力在寻找它的家，
小雨敲醒梦中的睡荷展开微笑的脸庞，
我把青春做个风筝往天上爬，
贝壳爬上沙滩看一看世界有多么大，
毛毛虫期待着明天有一双美丽的翅膀，
小河躺在森林的怀抱唱着春天写的歌，
我把岁月慢慢编织一幅画，
梦是蝴蝶的翅膀 年轻是飞翔的天堂，
放开风筝的长线 把爱画在岁月的脸上，
心是成长的力量 就像那蝴蝶的翅膀，
迎着风声愈大 歌声愈高亢，
蝴蝶飞呀 就像童年在风里跑，
感觉年少的彩虹 比海更远 比天还要高，
蝴蝶飞呀 飞向未来的城堡，
打开梦想的天窗 让那成长更快更美好。
点画春天教案及反思？
你好，关于《点画春天》的教案及反思：
教案：
一、教材分析
1.情境营造，激发学习兴趣
2.重点词汇，语音语调，理解识记
3.朗读训练，模仿掌握语音，提高语感
4.结合情境，理解每个角色的感受和心理
5.课后作业巩固，写作练习提高语言表达能力
二、教学目标
1.能够正确发音、理解并背诵文章中的重点词汇
2.能够通过模仿和训练提高语感，更好地感受课文
3.能够结合情境，理解每个角色的感受和心理
4.能够进行写作巩固，提高语言表达能力
三、教学流程
1.导入环节，为学生营造学习氛围
2.课文学习，重点讲解词汇，复述课文，模仿练习
3.情境理解，角色分析理解
4.巩固练习，写句型，写作练习
反思：
本次教学能够有效营造语言学习的氛围，通过情景演绎、学生互动等方式，提高学习的乐趣和效果。
但是在教学内容的选择和重点讲解方面可以进一步完善推进。
在教学过程中应该更注重学生的情感体验和理解，加强训练，促进学生更好地学习语言知识，提高语言表达能力。
因此，未来的工作需要进一步完善教材内容，以及细化教学方式，更好地满足学生的学习需求。
点画春天教案
一、教学目标：
1. 通过学习，了解中国传统艺术中的点画技法和精神内涵。
2. 培养学生的绘画技能和审美能力。
3. 提高学生的观察能力和创造力。
二、教学步骤：
1. 点画艺术简介
（1）点画是中国传统艺术中的一种绘画技法，它以点、线、面为基本要素，通过点的聚合、线的勾勒和面的填充来表现形象。
（2）点画的特点是勾勒简练、造型具体、形状规整、形似而不同，通过它表现出万物之美。
2. 点画春天
（1）让学生观察春天的形象特点，如繁花似锦、青青草原、燕子飞来等。
（2）引导学生用点画技法把观察到的形象表现出来，并选择合适的颜色进行填充。
（3）教师在辅导学生进行作画的同时，让学生体会点画的艺术特点和内涵。
3. 作品欣赏
（1）让学生交流自己的创作思路和完成情况。
（2）欣赏其他同学的作品，通过欣赏，让学生感受到点画艺术的美感和独特之处。
三、教学反思：
点画春天作为一种传统的绘画技法与文化精神的结晶，能够培养学生的绘画技能和审美能力，提高学生的观察能力和创造力，对于学生的美育教育，有着重要的意义。在教学过程中，应该注重学生对于点画技法和内涵的理解，同时也要注重引导学生体验点画艺术的美感，培养他们对于美的欣赏和选择能力。此外，教师在指导学生进行作画的同时，也应该注重矫正学生的不良绘画习惯，提高他们的绘画水平和自我审美能力。
广场舞蝴蝶飞原唱？
《春天蝴蝶飞》演唱者:南欣/蝴蝶飞/春天春天蝴蝶飞/蝴蝶蝴蝶双双飞/深部轻轻的小溪水/相伴憔一会/春天春天蝴蝶飞/蝴蝶蝴蝶对对飞/今年的桃花分外美呀/蝴蝶来一会/春风吹春又回/蝴蝶飞呀啊/在相随/春天春天蝴蝶飞//蝴蝶蝴蝶双双飞/深部轻轻的小溪水。