孩子现在二年级了，其它成绩都还不错，就是遇到数学题就发愁，如何才能提高呢

孩子现在二年级了，其它成绩都还不错，就是遇到数学题就发愁，如何才能提高呢

关于这个问题，我有训练的方法，自创的。

我女儿数学很奇葩，她也是小学二年级，那么大的题都能给漏了，把加法看成减法，把减法看成加法，把乘法看成除法。

想要考一所好大学，主要靠的就是数学成绩，如果孩子在初中爬不出数学这个坑，那基本上就无出头之日了，高中也是个门槛。

有的孩子初中数学还行，到了高中也完了。但几乎没有初中数学不行到了高中数学突然厉害的，这几乎不太可能。

因为数学和别的学科不一样，考验的是逻辑思维能力，有些家长到时候就算有心辅导也是回天乏术了。

但是好在，我们还在二年级，还有机会的。

关键就是数学思维，什么是数学思维？我个人认为就是最简单的解题思路。

有些数学题看似很复杂，有的孩子一通乱算也能得出答案，可是智商高的孩子，一秒出答案，原来换一种思路去想，答案就是很简单的，一眼就能得出结果。

所以数学有些类似于脑筋急转弯，考验的是脑子转弯的能力。这就是普通孩子和聪明孩子的区别。

脑子怎么才能转弯？多动脑，多思考，比不动脑不思考肯定要更好。

因此，想方设法让榆木脑袋的的孩子学会思考，勤思考，脑子多转弯就一定能提高数学成绩。

以下面图形题为例子，这其实是一道非常训练思维的平面空间题，很多孩子会数错，比如总共有几个长方形，有的孩子会写五个，有的孩子会写六个，可是正确答案呢？

因此，让孩子多做类似题型，是一个很好的训练思维的方式，这是我的独家方法，绝对有实效，训练从易到难，多画几个方块即可，让孩子不断的思考到底有多少个长方形和正方形。

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