2020年教师资格证怎么考？考试难度大吗？

23号

2020年教师资格证怎么考？考试难度大吗？

你好，很高兴回答你的问题。

本人是师范专业，在18年12月份参加高中教师资格证考试，笔试一次性通过。在19年1月参加面试，最终一次性通过面试。

作为一个过来人，在考教资方面多多少少都有些经验。

接下来我将介绍:

一、2020年教师资格证备考的最新消息

二、考教师资格证的步骤

三、报考条件

四、关于疑问

五、如何备考

一、2020年教师资格证备考的最新消息

原定于3月14日进行的2020上教师资格考试以及2020上教师资格认定工作因疫情推迟，笔试、面试具体时间安排需根据疫情进展另行通知。

2020上半年笔试报名时间：2020年1月09日

2020上半年笔试考试时间：2020年3月14日(已推迟，具体时间未定）

不过现在国内的疫情有了好转，相信教资考试时间也快确定了。错过补考的同学是不能在报考了，只能等秋季报名了。

二、考教师资格证的步骤

之一关：教师资格证笔试

幼儿学段需要考综合素质和保教知识与能力两个科目；小学学段需要考综合素质和教育教学知识与能力两个科目；中学学段（初中和高中）需要考综合素质、教育知识与能力和学科知识与能力三个科目。

教师资格笔试单科满分为150分，报告分满分120分，70分以上及格（这分数是折合分，实际卷面分要90分以上）

第二关：教师资格证面试

笔试科目全部通过且成绩在有效期内就可以报名参加教师资格面试了，面试主要考察教育教学实践能力，分为结构化面试、试讲、答辩三个环节。

备课（准备环节）：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案，备课时间20分钟。

结构化：考官从面试测评系统中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

试讲：考生按照准备的教案进行试讲，时间为10分钟。

答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，时间5分钟。

第三关：普通话水平测试

普通话考试由各省市普通话测试站组织，一线城市几乎每个星期都有考试，二三线城市一般两到三个月一次考试，四五线城市一般半年考一次，各个城市不一。大家可以登陆普通话测试在线报名系统查看报名信息。

PS：没有普通话证书也是可以报名参加教师资格证笔试和面试的，只要保证在教师资格认定之前可以拿到普通话证书就可以。

第四关:认定

准备好普通话等级证书、教师资格成绩合格证明以及其他认定公告中要求的材料就可以去认定领证了。

PS:如果所有考试都是一次过的话，从笔试报名到认定拿证差不多需要半年的时间。

三、报考条件

第四点中的学历要求如下:

• 申请参加幼儿园教师资格考试，师范类毕业生应具备具有办学资质院校开设的中等学历层次幼儿教育类专业毕业及其以上学历，非师范类毕业生应具备专科毕业及其以上学历；
• 申请参加小学教师资格考试，应具备大学专科毕业及其以上学历；
• 申请参加初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格考试，应具备大学本科毕业及其以上学历；
• 申请参加中等职业学校实习指导教师资格考试，应具备大学专科毕业及其以上学历。

PS:非师范专业可以报考教师资格证吗？

最近，师妹询问我说很多机构说国家很快要限制非师范专业考教师资格证。

其实教师资格证考试报考是没有师范生非师范生限制的。

目前只有江苏省规定，上半年仅受理补考考生和在江苏省内就读的全日制在校师范生报名。

四、关于疑问

1.在本省考到的教师资格证只能在本省使用，到了省外不被承认，是吗？

教师资格证书是全国通用的，你在本省考到的教师资格证可以在省外使用，在省外考取的教师资格证同样能够在本省使用。

2.教师资格证的有效期只有五年吗？

对于取得教师资格但未任教的考生，其证书长期有效。而取得教师资格的公办学校教师需要进行首次注册，首次注册后实行五年一注册。定期注册无须参加任何考试。

3.一定要通过普通话水平测试才能报考笔试吗？

普通话水平测试既可以在笔试之前完成，也可以在笔试之后报考，只要在申请教师资格认定之前通过测试即可。

4.只有专业对口才能报考教师资格考试吗？

教师资格证考试，报考时没有专业限制：小学、幼儿园只考科目一和科目二，笔试时不需要选学科，而中学学段再多考一个科目三。

PS:理论来说是这样，但实际情况还要视当地情况而为。大家可以查看本地往年或者近期的教师 *** 公告作为参考。

五、如何备考

1.综合素质

题型:选择题，材料分析题，阅读题和作文题

选择题主要留意文学常识和教育法律法规这类知识点，具体可以关注微信公众号–教师资格证。

分析题主要考察三大模板:教师观、学生观和教育观

答题步骤:

• 审题，看考察教师观，还是学生观，亦或是教育观
• 可以在草稿纸上写上相应的知识点，并一一对应材料
• 找出材料对应的知识，并作答。

答题大致模板:

• 该教师的做法符合或者违背了……教育理念。
• 理论一+材料体现的句子+分析
• 理论二+材料体现的句子+分析
• 理论三+材料体现的句子+分析

阅读题:答案在文章中找

作文这块与教育的话题有关，我记得我当年考的内容是关爱学生方面的话题。

2.教育知识与能力

题型:选择题，辨析题，简答题，材料分析题

选择题主要是几大人物的归纳与总结，可以参考APP一起考教师或者公众号–教师资格证。

辨析题答题模板:

判断对错+原因分析+总结

简答题可以背口诀，这样子就会大大减轻记忆负担

材料分析题涉及到教学原则、德育原则、学习心理和发展心理等相关内容，重在理解，大家可以结合网课进行复习。记得我当时是一边刷视频，一边来记忆。

3.科目三（中学学段）

多刷真题。

主要我也没时间复习，就凭着看真题就通过了。大家可以整理笔记，归纳重点。

我舍友考了几次都败在科目三，所以科目三一定要引起重视。

4.面试

很多人过了笔试后就很担心面试，其实通过了笔试后，面试就比较简单。

对于师范专业的同学来说，简单小菜一碟，但对于非师范专业的学生，我有以下几点建议:

• 穿着搭配方面不一定穿正装，只要穿得大方得体，都是可以的。
• 把面试里面的答题知识点看几遍，一边看，一边理解。（主要是能够用自己语言表达）
• 可以在面试前自己找小伙伴来当面试官，多去训练，就不会有太多担心。（很多同学就是把面试想得太可怕了，如果你把考官当成自己的亲人或者朋友，你就不会那么恐惧了，况且考官没你想象那么严肃，也会给些鼓励的）

结构化:7大类——时政、时政、职业认知、综合分析、组织管理、教育教学、人际沟通、应急应变。

教案:参考以下电子版

答辩:为什么这样说？你怎么样理解？你有什么建议？（根据所给的材料内容）

以上是个人整理的一些备考经验，希望对你有所帮助。

码字不易，喜欢可以点赞或者转发！

关注@搁浅不会飞 ，获取更多精彩教育内容！

中班社会开心枕教案？

幼儿园中班社会教案：开心枕

设计意图：

喜、怒、哀、乐之情人皆有之，但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一。对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护，更取决于幼儿自身的主观体验。在教育中，我们要让幼儿学会如何保持愉快的心情，并采取多种方排解已经出现的消极情绪，为快乐的人生奠定基础。

活动目标：

1、懂得情绪愉快有利与身体健康。

2、初步学习正确的方式排解不开心的情绪。

2、引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度。活动准备：4个木偶、一个开心枕

重、难点分析：学习正确的方式排解不开心的情绪。活动过程：

一、感受快乐

拍手入场，进行开心碰碰碰的游戏。

二、开心与烦恼

1、刚才玩的真开心，你们想想平时你还遇到过什么开心的事？

2、开心的时候你会怎样？（用动作表现）

3、除了开心的事，我们还会遇到一些不开心的事，谁来说一说你都遇到一些什么不开心的事？

4、不开心的时候你会怎样？（用动作表现）

5、你喜欢开心的自己还是不开心的自己？

小结：不开心就是生气，生气不仅不让人喜欢，还会对我们身体产生坏的影响。生气的时候，人吃不下饭，睡不好觉，身体越来越差，所以我们要尽量不让自己生气，把生气这个坏习惯消灭掉。

三、化解不开心

1、消气商店：谁知道什么是消气商店？

2、我们来看看谁来消气商店了？

3、依次出示小动物，请幼儿帮他们想办法！

4、你觉得消气商店好吗？为什么？

5、如果你生气了，你会想哪些办法让自己消气呢？

小结：每个人都有生气的时候，你生气的时候，可以唱唱歌，跳跳舞，玩玩玩具，看看电视或者大声的哭一哭，这样你就能消气，让自己快乐起来。

四、让自己开心

1、介绍开心枕。

2、传递开心，让每个幼儿和“开心枕”抱一抱，亲一亲。

3、说一说抱着“开心枕”有什么感觉？

4、把开心枕送给其他人来感受一下开心的滋味。

五、歌唱《表情歌》，小结，结束。