儿童心理发展的标准？

智力发育是否正常、智力是一个人观察、领悟、想象、思维、推理等多种心理能力的综合体现，智力随年龄增长而提高。

正常发育的智力指个体智力发展水平与其实际年龄相称，是心理健康的重要标志之一。

智商（iq）在80分以上属于智力正常，智商低于70分则为智力落后，智力发展落后于实际年龄则为心理发育异常，常伴有适应能力降低，是儿童学习困难的主要原因。

少数儿童具有超常智力或特殊才能，他们的智商可能超过120分，这部分儿童如果心理发展不平衡，也可能会伴有适应能力缺陷。

心理健康的青少年，他们在乐观、满意等积极情绪体验方面占优势，尽管也有悲哀、困惑、失败、挫折等消极情绪出现，但是不会持续长久，他们会适当地表达和控制自己的情绪，使其保持相对稳定。

心理健康的青少年能正确认识自己，他们对自我有充分了解，清楚自己存在的价值，对自己的满意，并且努力使自己变得更加完善，对他们自身优点能发扬光大，对他们自身缺点也能充分认识，并能自觉地努力去克服。

他们是有着明确理想的，对未来充满了信心，在学习、工作等各个方面都不断取得新的成就。

他们拥有良好的人际关系，尊重他人，理解他人，善于学习他人的长处弥补自己的短处，并且能用友善、宽容的态度对待他人。

心理健康的标准并没有统一的测量标准，但心悦灵心理认为，儿童的心理健康应该具备以下几个方面的人格品质：

1、智力发育正常，个体发展水平与实际年龄相成，是心理健康的重要标志之一。

2、情绪稳定，能够适当地表达和控制自己的情绪，保持相对稳定。

3、正确认识自我，认知自我存在的价值，认知自身的优缺点，自尊自爱自重。

4、有良好的人际关系，尊重他人，理解他人，友善，宽容的态度与他人相处。

5、稳定，协调的个性。

6、心理活动与心里发展年龄特征相吻合。