体育与健康教学设计依据和原则有哪些？

1、健身项原则：这是体育与健康教学设计的基本出发点，它主要强调的是通过运动来达到增强体质、预防疾病的目的。

2、创造多样性原则：在教学过程中，应尽可能地采用不同的教学 *** ，以满足不同学生的学习需求，课程的形式也应该多样，包括课堂讲解、小组讨论、实践操作等。

3、重视选择性原则：考虑到学生的个体差异，教学活动应该注重对学生进行全面、深入的评估，并选择最合适的教学 *** 和材料进行教学。

4、突出竞争性原则：鼓励学生积极参与体育锻炼，培养他们的竞争意识和团队精神。

5、增加趣味性原则：利用游戏、比赛等形式，使学习过程更加生动有趣，提高学生的学习兴趣和参与度。

体育与健康教学设计需要充分考虑学生的身心发展需求，采取灵活的教学策略，以期培养出具有健康素质的人才。