5 《教育心理学》中心理健康的标准是什么？

《教育心理学》认为，心理健康的教育者应该具备良好的情绪管理能力、积极的心态和正确的价值观念。他们应以儿童为本，尊重他们的个体差异，并关注他们在学习过程中的感受与需求。教育者还应该具备团队协作的能力，以便有效地引导学生进行合作学习，培养他们的社交技能。

1、对现实有正确的有效认知；

2、自知自尊与自我接纳；

3、自我调控能力和人际交往能力；

4、人格结构的稳定与和谐；

5、对生活充满热情和期待；

6、对工作积极上进。