2016年大班健康课的《耳朵进水了》的教案？

【活动目标】

1、了解耳朵的功能，知道耳朵能听声音，学习保护耳朵的 *** 。

2、知道“爱耳日”的来历、意义，学 *** 耳宣传员。

【活动准备】

- 耳朵模型

- 请保健医生进课堂

- 音乐

- 绘画材料

【活动过程】

耳朵的秘密

1、出示耳朵模型，引起幼儿兴趣，请保健医生给小朋友介绍耳朵的构造，讲解保护耳朵的重要性。

2、讨论：我们怎么样来保护耳朵？

3、小结：我们不能把脏东西塞入耳朵，不能随便挖耳朵，也不能大声吵闹，很大的声音耳朵听了会不舒服的，遇到噪音要捂着耳朵张大嘴巴等科学的护耳 *** 。

4、幼儿一起模仿遇到噪音要捂着耳朵张大嘴巴护耳 *** 。

5、儿歌：《我是轻轻》

“我是轻轻”的活动，教育幼儿说话轻轻，走路轻轻，搬放东西也要轻轻…，引导幼儿从自身做起，培养良好的生活习惯，减少噪音，保护听力，健康快乐的成长。

小小耳朵本领大。

1、听歌曲《声音的世界》

小雨弹琴淅沥淅沥，小鸟歌唱叽叽叽叽，（屈老师 www.qulaoshi.com）

声音的世界是多么奇妙…让孩子们感受美妙的声音给大家带来的快乐。

2、游戏体验：

- 游戏一：请你猜猜我是谁？

全部幼儿蒙上眼睛，然后请其中一个幼儿说一句话，其他幼儿猜猜刚才说话的是谁？

- 游戏二：我是聋人

让幼儿捂起耳朵，体验聋人听不到声音的感受，体验耳朵的重要性。

- 游戏三：小小耳朵本领大

引导幼儿倾听各种声音（汽笛声、动物叫声、雨声、风声），让幼儿模仿各种听到的声音。

3、小结：耳朵是我们身体重要的器官，我们身边的所有声音都是依靠耳朵的听觉来完成的，生活中有各种声音，我们只要安静地倾听就能发现和感受。

“爱耳日”里争做小小“爱耳宣传员”。

1、教师简要讲解“爱耳日”的来历及意义。

我们的耳朵本领可真大，小朋友一定要好好爱护我们的耳朵，我们国家还把每年的3月3日定为“爱耳日”，为的就是提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的认识，推动大家养成健康用耳习惯，自觉减少噪声影响，保护听力健康。

2、争做小小“爱耳宣传员”。

我们小朋友都知道保护耳朵的重要性，也学到了保护耳朵的 *** ，可是还有好多人不知道，我们来做“爱耳宣传员”，把我们知道的保护耳朵的知识告诉更多的人。

3、师幼共同设计“爱耳日”宣传海报。

【活动延伸】

3月3日“爱耳日”师幼带宣传海报到社区或在幼儿园门口向大家宣传爱耳护耳的知识。