健康教育在提升人群健康水平中起什么作用？

健康教育的特征是实现知识、观念的统一？

１、健康教育的目的是使教育对象实现知识、观念和行为改变的统一：

知、信、行是表述健康教育最基本内涵的“三字经”，三者关系表现为：知是基础、信是动力、行是目的，其核心是提倡有益健康的行为和生活方式。追求三者的统一是健康教育与卫生宣传的根本区别。

２、健康教育活动是从计划、实施到评价的一个完整的工作过程：

这一过程的关键是针对特定人群中需要优先解决的健康问题，提出预期目标和相应的健康教育策略与 *** ，并对活动实施的效果即教育对象在知、信、行方面的改变及其健康状况方面的变化做出科学、客观的评价。

３、健康教育的基本策略是信息传播、行为干预和社区组织：

健康教育是以健康为中心内容的全民教育。健康教育不仅是教育活动，而是社会活动，离不开社区领导、群众和全社会的参与与支持。实际上，健康教育活动即可以是针对个人，影响其行为习惯和生活方式，也可针对医疗卫生人员，促使他们改变医疗服务，加强对病人与公众的健康教育；或力求政策决策者改善影响人群健康社会与物质环境。