本研究主要探讨了儿童绘画过程中出现的心理问题和应对策略。通过对15名参与者的观察，发现他们中的一些人在绘画过程中表现出焦虑、沮丧等负面情绪，这可能与他们的想象力能力、自尊心和社交需求未得到满足有关。一些人发现他们在创作时感到压力过大，难以掌控自己的情感表达。针对这些问题，我们建议...