设计小学生喜欢的游戏，但教学中的游戏是为课堂教学内容服务的，教师必须明确：游戏的设计是复习旧知识还是练习新知识，是掌握重点还是突破难点，是营造轻松氛围还是增强课堂趣味性，由目标来决定是否需要游戏、何种游戏、何时开展游戏以...