《师生们辗转千里来到云南，没有正式校舍可用，该怎么办？》

师生们的旅程

这是一群来自全国各地的师生们，为了到云南探险和进行社区志愿活动而辗转千里。他们打破了以往四壁固定的教室式教学，选择了开展户外教学和共建社区活动。然而，到达目的地后，他们却遇到了一个棘手问题：没有可用的正式校舍。

初步解决方案

为应对这个问题，师生们开会商议，提出了几种解决方案。其中的一项方案是在当地村民的帮助下，在树林里搭建起了临时的帐篷。虽然帐篷简陋，但是师生们把它打造成了一个适合学习和活动的场所。另一个方案是使用村里的公共空间。师生们将这些空间整理成了一个小型的图书馆和课堂。

困难与挑战

然而，这些方案虽然解决了问题，但也带来了一些新的困难和挑战。例如，帐篷和公共空间的条件有限，无法满足大规模教学活动的需要；许多师生们需要在潮湿的环境下读书和写作，这对他们的身体和心理健康造成一定的影响。

寻找更好的解决方案

在面对这些困难和挑战之后，师生们想出了新的解决方案。他们开始联系当地政府和其他社会资源，希望得到更好的支持。而这一努力最终得到了成功。当地政府和一些社会组织向他们提供了资金和场所支持，帮助他们建立了更为舒适和安全的课堂。

总结

这次旅程虽然充满了挑战和困难，但是师生们通过不懈的努力和创新，克服了一重困难，并找到了最好的解决方案。他们的教学和志愿活动也因此更为有意义和成功。