我获得了中国中小学教育学会举办的第六届论文大赛二等奖，请问评职称有用吗？什么是教学成果奖？

我获得了中国中小学教育学会举办的第六届论文大赛二等奖，请问评职称有用吗？

去年我也参加过这个论坛，后来拿着证书和那本书，评职称算做科研成果过关了。这个活动开展的年头不短了，前些年我周围就有同事参加，没有说他们是骗子，因为都拿到书和证书了，至于评职称的作用，褒贬不一，大多是根据当时教育部门的要求和个人条件决定。如果你还没过职称关，反正有比没有强。

什么是教学成果奖？

高等教育国家级教学成果奖是国家在教学研究和实践领域中颁授的最高奖项，每4年评审一次，获奖项目需在教育教学理论及实践中取得重大突破。 2013年已扩展为国家级教学成果奖，包含基础教育（含幼儿教育与特殊教育）、职业教育（含高等职业教育）、高等教育（含成人高等教育）。奖励等级分为特等奖、一等奖、二等奖三个等级，授予相应的证书和奖金。

教学成果奖种类很多，有国家高等教育成果奖、省高等教育成果奖、省基础教育教学成果奖、市区县教育教学成果奖还有各级的赛课奖。
教学成果指自己独自撰写的教学论文，在县教科所或市、省级教研室组织的教学实验成果评比中获奖，发给教学成果证书。或是，教育教学科研课题，经自己的实践实验上报材料后被上级选上，发给教学成果奖证书的。

山东省教育科学研究所的获奖成果职称管用吗？

山东省教育科学研究所应该是山东省教育厅下属的科研性质事业单位，其主要工作包括承担国家级或省级课题等重点项目、组织评选山东省教育科研优秀成果、推广优秀教育科研成果、加强《山东教育科研》（全国中文中文核心期刊）杂志建设、举办（山东省）中小学优秀教育科研论文评选活动、做好教育科研课题的申报立项工作、建立山东省教育科学研究重点实验基地等。

个人感觉该单位的获奖成果在山东省内，尤其是中小学界还是有一定的权威性的。希望能够帮到您！

教学随笔与教学论文有区别吗？有什么区别？

教学随笔就是在教学过程中对各中问题的思考。

比如今天教学遇到什么情况，你从中得到什么收获啊。而教学论文是教师教学经验和教学研究成果在写作上的表现，简单的说，就是教师将平时教学中的一些经验或研究进行了总结，并综合运用综合理论知识进行分析和讨论。