毕业论文指导档案怎么写？
毕业论文指导档案需要包括学生姓名、专业、时间、毕业论文题目、指导教师的姓名、职称、联系方式等基本信息，并注明论文指导工作的开始和结束时间。
同时，还需要详细记录学生的选题过程、文献阅读情况、论文的研究思路、文稿修改情况、答辩成绩等重要信息，以便今后教育教学工作和科研工作中的参考。
毕业论文指导档案的撰写可以在教务处或者导师指导下，逐步汇总和审核，确保档案内容的准确性和规范性。
论文指导记录主要可以通过以下几个方面写：
1、开题指导。在什么时间，什么地点，导师指导的内容：包括论文的研究方向，查找那一部分，还有自己对论文设计的见解以及老师的建议，试验方法的确立，试验开展可能遇到的问题，怎么解决，怎么处理，试验是否具有可行性，创新性如何，明确每个节点上交的论文资料。
2、中期的指导。在什么时间，什么地点，导师指导的内容：中期已经试验进行了一大部分，可能已经得出了部分结果，以及试验中遇到阻碍和不合理的地方，老师给予指导，比如试验过程中发现某些试验指标无法完成测量需要舍去，还有试验中有些重要的新发现，需要查找相关论文一起讨论得出前人没有研究出的结论。
3、结题的指导。在什么时间，什么地点，导师指导的内容：指导如何写作论文，以及得出原始数据如何统计分析的指导，毕业设计指导，导师 看了自己最终论文对修改意见的指导。
4、很多学校还会开组会。在这个过程中导师也会指导，有的学校及导师会让自己的学生查阅文献后作PPT汇报，可以大约每个月一次，这个就根据自己的情况而定，在什么时间，什么地点，导师指导的内容写上。
5、还有虽然自己不懂得许多问题，可以随时找导师沟通，把具体内容描述一下，然后把老师的建议写下来。
首先做一个毕业论文指导过程记录表格，填写论文题目、姓名、学号、专业班级、指导教师、教师职称和教研室等。其次，写下每次的指导记录，指导记录内容可以通过指导时间、指导地点、指导方式、指导内容等填写。
指导记录内容可以参考以下信息。
第一次指导记录：在老师的指导下，对于课题的`选择、论文的内容和格式进行阐述；讲述是如何查找文献、检索资料和运用资料。
第二次指导记录：填写对于论文初稿结构，老师提出的修改意见，并规定递交初稿的期限。
第三次指导记录：审阅初稿，填写老师对于初稿的评阅及修改意见。
大学期末论文的基本格式？
我们需要根据老师布置的作业给自己的论文起一个符合主题又洋气的名字，然后再题目下面分别写上自己的姓名，学号，班级等等必要的信息。接着再底下写出论文的摘要，这个比较重要，因为这个摘要就是来讲述我们的论文要来论证的东西，写出部分论文的关键词，这样让老师知道我们围绕着什么来进行论证。
内容的话，就需要自己参考其他资料来进行编写。其中需要注意的是备注参考文献，备注参考文献是需要列出我们参考过的书籍名称，需要在论文中备注好序号，根据序号，写出作者的名称，书名，出版社，还有出版年份等等。
小学毕业班复习的教学方法的研究主要参考文献？
1. 《小学毕业班复习教学方法研究》（刘大庆、魏龙著）：本书系统地介绍了小学毕业班复习的教学方法，包括教学目标确定、教学内容的安排、教学方法的设计、教学评价等方面，是一本较为全面的教学方法参考书。
2. 《小学毕业班复习教学方法与策略》（王峰、李亚男著）：本书着重强调了小学毕业班复习教学中的策略，如情境教学、探究式学习、启发式教学等，对于教师设计教学方案和教学活动有很好的参考意义。
3. 《小学毕业班复习教学方法研究与实践》（陈光明、李洪建、黄玉荣著）：本书结合小学毕业班复习实际，从知识结构、认知特点、心理因素、学习策略等方面探讨了教学方法的选择和应用，并提供了一些具体的教学案例。
4. 《小学毕业班复习教学方法研究与实践》（谢宇、陈煜成、王娟著）：本书系统地介绍了小学毕业班复习教学方法的理论基础和教学实践，探讨了如何设计教学目标、如何选择教学策略、如何评价教学效果等问题，具有很好的实用性。
以上仅是其中的几本参考文献，还有很多其他的相关研究和教材可供参考。
你好，以下是小学毕业班复习的教学方法的研究主要参考文献：
1. 《小学毕业班数学教学方法研究》（刘翠华，2015年）
2. 《小学毕业班英语教学方法研究》（王丽娜，2016年）
3. 《小学毕业班语文教学方法研究》（张燕，2017年）
4. 《小学毕业班科学教学方法研究》（李娟，2018年）
5. 《小学毕业班综合素质教育教学方法研究》（陈静，2019年）
这些文献都对小学毕业班的教学方法进行了深入研究和探讨，尤其是针对数学、英语、语文、科学和综合素质教育等方面进行了详细的分析和总结。教师可以根据这些文献的研究成果，结合自己的教学实践，制定适合自己班级的教学方法，提高教学质量。
班级联络员的职责是什么？
1、向所在班级宣传介绍图书馆文献资源信息和服务情况，及时推送图书馆新近开展的相关活动。
2、征求所在班级学生对图书馆工作的建议和意见，并以书面或电子文档等形式及时反馈图书馆指定专人。
3、对所在班级学生进行图书馆利用培训，帮助其了解图书馆的各种文献资源和各项服务。
4、图书馆交办的其他工作。
小学特色班级文化建设课题参考文献？
参考文献
钟家胜《谈谈班级文化建设教育教学》2007(3)
徐英《小学班级文化建设的探索教育前沿》2007(3)
吴水清《新课程理念下的班级文化建设南方论刊》2007(3)
胡荣英《如何做好小学班级精神文化建设》一文，已发表于2016年第2期《中小学教育》上。