本人拟在信息化教学中作出的贡献？语文教学中运用的信息技术有哪些？
本人拟在信息化教学中作出的贡献？
我叫胡君君，是回民小学一名语文老师，2001年参加工作。17年的磨练，使我深刻认识到了“教育要面向现代化”的重要意义。当今时代是“教育信息化带动教育现代化”的时代。作为一名年轻教师，我积极投身信息化教育大潮中，学习着、实践着、快乐着。
一、信息化教育为我的教学插上飞翔的翅膀
明知近几年职称评定没有名额，我依然报考了职称计算机考试。不为评职称，只想学习更多信息技术知识为教学助力。我还加入了一些信息技术交流群进行学习。现在，除能熟练掌握常用课件制作技术，我还学会了录屏，视频的剪辑、降噪处理，格式转换，微课制作等能服务教学的信息技术操作。
教学中，利用信息技术和网络资源平台可让教学化繁为简，灵动有趣。
比如，把教学中的重难点做有趣的演示课件和微课，声光电的结合为知识的传输增添了无限乐趣。微课还能不受课堂限制，随时随地反复观看。新鲜的形式让学生学得更主动。
微电影《鹬》《小世界》妙趣横生又发人深省；《航拍中国》美轮美奂，集地理历史和民族风情于一体；《国家公祭仪式》沉重警醒，是进行爱国教育难得的载体...…我把这些视频搬入课堂，让学生认真观看后或写成寓言故事、观后感或为学习拓展，学生学得兴趣盎然。我教学生如何查阅资料，怎样制作ppt，给学生推荐电子阅读网址，让学生把作业制成PPt或美篇晒到班级群，学生们相互学习着，相互督促着，共同成长着。
我在个人空间与同行交流教学感受；与家长讨论孩子的教育问题；为学生解决学习中的困惑：用镜头记录下班级活动的精彩瞬间.…小小的空间，架起了一座家校联系的桥梁。
二、信息化教育——资源的共享，促进成长
日常中，我常帮助同事传视频、制作课件、帮助电教员录课，管理资源。得知河北省评优课可以在网上免费观看了，我又立即注册了账号，像往常一样用录屏软件录制下来和同事一起分享资源。
教育的信息化为我打开了学习的窗口，促进了我的成长，以下是我取得了一些成绩：视频课《桂林山水》《道理可以这样讲》分获2016和2017年度一师一优课部级优课称号。
视频课《桂林山水》获得市级信息技术与学科融合二等奖
提倡语文课与信息技术融合的论文《牵手综合与实践，语文课阔步向前》获得省级论文二等奖。
微课《探寻送别诗中的秘密和乐趣》获得县级微课大赛优秀奖
视频阅读指导课《走进西游》传到正定教育网上与同行交流学习。
语文教学中运用的信息技术有哪些？
语文课中远用通用技术有哪些？
多媒体网络教学在语文教学中是一种很好的现代化教育技术， 运用得好， 能获得良好的教学效果， 有利于提高通用技术教学效益和教学质量。 广大教师应积极采用多媒体网络教学。特别是古诗文的朗诵！意象意境图画的展示、作者简介和时代背景的介绍，更直观！画面感很好！会刺激感官！有的爽心悦目心旷神怡！
认真设计和制作好课件是搞好多媒体网络教学的一个关键环节。 要利用现代教学多媒体优势， 认真对教材进行处理， 组织好教学内容， 做到重点突出； 要充分运用声音、 图像、 图片、 文本等多种技术手段，直观、 具体、 生动、 形象地展示教学内容， 充分调动学生的视觉、听觉、 触觉等各种器官， 使学生眼、 耳、 手等器官综合参与， 使其注意力集中， 以激发学生的学习 兴趣。
语文课中多媒体网络可以提供声、 光、 电等多种信号刺激， 可以有效的吸引 学生的注意力， 但若盲目 的使用， 课件不是围绕教学内容服务， 课件过于花俏， 无效信息过滥， 造成喧宾夺主， 反而会分散学生注意力， 冲淡教学内容的主题， 影响教学目 标的实现。
课件的内容一定要新颖、 精练、 重点突出， 切戒不顾教学实际需要而盲目 使用多媒体网
有关新媒体与传统媒体的论文题目？
以下是一些关于新媒体和传统媒体比较研究的论文题目供您参考：
1. 数字时代下传统媒体的转型与创新
2. 新媒体与传统媒体的差异与融合研究
3. 基于社交媒体的信息传播与传统媒体的影响力比较研究
4. 传统媒体、新媒体和消费者接受程度的比较
5. 新媒体与传统媒体对舆情监测的影响比较
6. 数字媒介时代下文化传播的变迁——传统媒体与新媒体的比较分析
7. 新媒体时代下影视文化产业的变革与传统媒体的对策研究
8. 新媒体对传统媒体业务模式和广告模式的冲击分析
9. 跨界运营下的传统媒体与新媒体的对比研究
10. 网络时代下新媒体与传统媒体的公共管理研究
希望上述思路能够帮助您更好地开展相关研究。
1. 新媒体与传统媒体的发展趋势及影响2. 新媒体的出现和发展，使得传统媒体面临着巨大的挑战和变革。
新媒体具有互动性、即时性、个性化等特点，更符合现代人的需求，因此在受众群体和市场上的影响力逐渐扩大。
传统媒体则需要不断创新和改革，以适应新时代的发展需求。
3. 随着新媒体和传统媒体的不断交融和融合，未来的媒体形态将更加多样化和复杂化。
同时，新媒体的快速发展也带来了一系列的问题和挑战，如信息真实性、隐私保护、版权保护等问题，需要各方共同努力解决。
"新媒体与传统媒体：深度分析对年轻人影响的差异"1.新媒体和传统媒体对年轻人有着明显的影响差异。
2.随着互联网技术的发展，新媒体的出现改变了人们获取信息的方式，年轻人逐渐转向新媒体，例如，社交媒体，短视频和兴趣文化等。
相对地，传统媒体包括报纸，电视等，对年轻人影响力逐渐减弱。
3.本论文将通过调研和数据分析，明确新媒体和传统媒体在不同年龄段有着不同的影响力，并从社会学、心理学等角度分析原因和影响，同时提出相应的管理建议。