谈谈中华民族优良道德传统对当今社会的积极意义论文？李晓鹏个人简介？
谈谈中华民族优良道德传统对当今社会的积极意义论文？
中华民族传统美德是在中华民族的历史上存在过的、至今仍有着生命力的优秀道德理论、规范、行为等等的总和。
在中国传统社会里,它对于中华民族形成正确的价值观、健康的文化心理、良好的民族习惯等方面起了积极作用。
在当代,它既是中国公民道德建设的文化资源,也是公民道德建设的文化基础和条件。当代中国的公民道德建设是在中国历史和现实的时空条件下进行的,从文化的角度看,道德的发展离不开历史的基础,当代中国的公民道德现状与历史上中国的道德传统有着千丝万缕的联系,同样当代公民道德规范的塑造也离不开对传统美德的继承和发扬。
李晓鹏个人简介？
李晓鹏是中国军事科学院战争研究部研究员，教授级高级工程师，博士生导师，长期从事军事科研工作。他曾任中国人民解放军总参谋部战略规划部作战室主任，中国人民解放军国防大学军事科学学院教授、博导，还曾担任《解放军报》、《战略与管理》等多家期刊的编委和顾问。他的研究领域主要涉及军事战略理论、安全战略、国防管理等方面，并在相关领域取得了一系列重要成果。
据悉，李晓鹏曾主持或参与编写多部著作，包括《战争胜负的逻辑》、《制胜之道：现代战争设计的计算方法》等。此外，他也曾发表过许多高水平的学术论文并多次荣获国内外奖项和荣誉。
以上是关于李晓鹏个人简介的描述，如有不足之处请谅解。
李晓鹏，出生于辽宁沈阳。中国内地新生代男演员。毕业于中国戏曲学院 表演系本科。李晓鹏的代表作品有：电影《风雨如磐》，电视剧《群英会》《欢天喜地对亲家》等。李晓鹏是90后新生代演员中非常努力的一个。
李晓鹏在《欢天喜地对亲家》中，饰演的孙强是一个一心想参加选秀的农村男孩，也因为选秀和严父句号发生了很多有趣的故事。说到和句号老师的父子情，李晓鹏最难忘的是两人第一次接触。
2015年，李晓鹏参演民国大剧《群英会》，在剧中饰演于小魁。
李晓鹏老师，一九九四年毕业于天津师范大学地理系，毕业后被分配到马伸桥中学任教。十三年来他一直奋斗在教育教学第一线，先后担任了德育干事、地理教师、班主任、年级组长等工作。十三年的金色年华，十三年的青春岁月，都无怨无悔地奉献给了他所钟爱和为之奋斗的教育事业，在他的履历里留下了一行行攀登的足迹，满载着一串串丰硕的成果。
李晓鹏，重庆江津人，中国人民大学经济学博士，剑桥大学访问学者，哈佛大学访问学者，中国教育观察者与中学学习问题专家。中高考均为同考区第一名，高中就读于重庆江津中学，本科就读于中国人民大学法学院。
凯洛夫德育论的内容？
凯洛夫在改革苏联的国民教育和发展教育理论方面进行了大量的工作。 他曾提出发展教育科学的计划, 建议开展教育科学研究， 充实和扩大教育研究机构， 并为普通学校和高等学校编写了多种教科书和教学参考书，发表了许多有关教育、教学问题的论文和报告。
他主编的《教育学》（1939，教科书），系统地总结了苏联二、三十年代的教育经验，批判地吸收了教育史上进步教育家的思想。全书包括总论、教学论、德育论和学校管理论 4个方面。
其主要特点是重视智育在全面发展教育中的地位和作用， 认为“学校的首要任务， 就是授予学生以自然、 社会和人类思维发展的深刻而确实的普通知识”,形成学生的技能、技巧，并在此基础上发展学生的认识能力，培养学生的共产主义人生观；肯定课堂教学是学校教学工作的基本组织形式，强调教师在教育和教学工作中的主导作用。凯洛夫1956年访问过中国。他的《教育学》曾被译为中文。他的教育思想曾对中华人民共和国建国初期的教育发生过较大影响。
凯洛夫的教育思想，主要体现在：①关于教育的本质和作用。他根据关于人类起源于劳动和劳动创造人的理论，明确提出教育也是起源于劳动，教育是从人类社会的实际需要中产生，是客观的必然。同时，他指出教育存在于整个人类社会发展的各个历史时期，是一个永恒的范畴。而在阶级社会中，教育的历史性和阶级性彼此相联，教育同该社会中政治经济及社会关系也紧密相联。
②关于共产主义教育的目的和任务。强调苏维埃学校应该进行共产主义人生观的教育，培养全面发展的苏维埃国家的积极建设者和勇敢的保卫者。
③关于教学理论。肯定学生掌握知识的过程和人类在其历史发展中认识世界的过程具有共同之点，因此教学过程应在科学的认识论的指导下进行。强调上课是教学的基本组织形式；充分肯定教师在教育和教学中的主导作用，并强调教科书是学生获取知识的主要来源之一。
凯洛夫在改革苏联的国民教育和发展教育理论方面做了大量的工作，提出了发展教育科学的计划，建议开展教育科学研究，充实和扩大教育研究机构，并为普通学校和高等学校主持编写了多种教科书和教学参考书，发表了许多论文和报告。他主编的教科书《教育学》是马克思主义教育理论体系的第一部比较系统的著作，50年代在中国教育界广为流传，并产生过较大的影响。