新闻传播学和传播学区别?传播学奠基人什么时候提出?

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新闻传播学和传播学区别?

新闻传播学和传播学区别?传播学奠基人什么时候提出?

  1.研究范围不同。新闻学主要以传统的报业为主,评论是重点。学习内容包括理论方面的马克思主义的新闻理论、新闻史,实践方面的新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等。新闻学有理论新闻学、中外新闻史、应用新闻学、广播电视新闻学、新闻摄影、编辑出版等专业分支。传播学除了报纸外,还涉及电视广播、电影甚至多媒体等几乎所有媒体的所有内容,此外广告、公关、民意测验等也在其包容之下。传播学学习的内容既有专业课程方面的人类学、语言学、符号学、信息学、社会学、心理学,也有广告、新闻、影视、营销、对外交流等内容。传播学包括传播法学、传播理论研究、媒介发展研究、跨文化交际、广告学、艺术传播等分支。

2.就业方向不同。新闻学多在传统的媒体,如报纸、杂志、广播、电视等单位就业,另外还可以在出版社、企事业单位的宣传部门工作,也有人考到教师资格证,到学校里当老师。传播学可在传统媒体、新媒体、广告公司、媒介研究公司、政府部门等就业,选择范围更加广泛。

传播学和新闻传播学在学科设置和课程设置上不同。

传播学通常是一个独立的学科,涵盖了多个领域的研究,课程设置也较为广泛。而新闻传播学则通常是一个分支学科,课程设置相对较窄,更专注于新闻媒体的研究。

1、新闻传播学是学术型硕士,而新闻与传播专业是专业硕士。

2、新闻传播学和新闻与传播在教学内容上大同小异,但是侧重点和培养目标不同。

3、新闻与传播专业专硕读两年,学费自理,学习内容与职业挂钩,而新闻传播学学硕读三年。

4、新闻与传播专业硕士和新闻传播学硕士在考试、培养、导师制、毕业论文实

传播学奠基人什么时候提出?

传播学奠基人是威尔伯·施拉姆。

施拉姆(Wilbur Schramm,1907—1987),美国传播学的创建者和集大成者。他是系统地研究传播行为、机构、功能,将传播研究科学化并创建传播学的第一人。他著述宏富,一生撰写、主编了近30部著作以及大量学术论文,是美国传播学继前四位主要奠基人之后的集大成者,被人誉为 “传播学之父”。其贡献:

第一,施拉姆对传播学的巨大贡献在于他把美国的新闻学与社会学、心理学、政治学等其他学科综合起来进行研究,在前人传播研究的基础上,归纳、总结、修正并使之系统化、结构化,从而创立了一门新学科———传播学。

第二,他创建了一批高水平的传播学研究机构,既为传播学培养了许多专门研究人才,也为传播学取得了独立地位。

第三,他编写出版了一批传播学专著,为传播学的研究和推广发挥了积极作用,并通过其著作使众多学者的研究成果得到了系统化提高,从而建立了一整套完整的传播学理论体系。

1980年,施拉姆在《美国传播研究的开端》一文中评价了传播学的四大奠基人,分别是:拉斯韦尔,拉扎斯菲尔德,霍夫兰和卢因。这四位学者的研究和学术活动对传播学的建立产生了直接的影响。

一、拉斯韦尔

拉斯韦尔(HaroldDwightaLswel)美国著名政治学家,早年求学于芝加哥大学,1922年获哲学学士学位。拉斯韦尔是行为主义政治学的开创者之一,在政治学研究领域引入了实证研究的方法和技术。

新闻学研究生学什么?

主要学习新闻传播理论,受众研究,西方新闻理论评析,新闻专题研究,媒介经营管理,新闻报道研究,新闻史等诸多课程。其实专业课程并不是很多,更多的是要自己多读新闻传播学,社会学,心理学等诸多学科的书籍,丰富自己的课内外知识,多阅读文献资料,独立思考,撰写有水平的学术论文。

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