求一篇2000字左右的“师德师风学习体会”，越快越好？师德师风征文题目？

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师德,是教师工作的精髓,可以用“师爱为魂,学高为师,身正为范”概括其内涵。

师爱为魂。“师爱”是教师对学生无私的爱,它是师德的核心,即“师魂”。从爱学生的角度讲,就是教师要做学生的良师益友。

在很大程度上,热爱学生就是热爱教育事业。

然而热爱学生并不是一件容易做到的事,让学生体会到教师的爱就更加困难。据报载：去年的全国劳模、北师大林崇德教授认为,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”因为教师对学生的爱,从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。

这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础,学生一旦体会到这种真情友谊,就会“亲其师、敬其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教书育人就实现了其根本功能。因此,师爱是魂。

学高为师。教师对某一学科知识丰富、业务精通、治学严谨、注重创新,这也是师德不可或缺的组成部分。

教师在教学过程中,具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平,能使学生产生一种信赖感,进而转化为一种很强的人格力量,去激励、鞭策学生。

我从报纸上和电视里看到,复旦大学研究生院的四千名研究生,从全校457名教授中选出自己心目中的“十大杰出教授”。

荣获该校荣誉称号的陆谷子、苏步青教授等十人,个个都是在专业领域里造诣深厚,无一不是师德高尚和教风严谨的顶尖楷模。

教师还应该有较强的口头表达能力与文字表达能力,尤其是板书设计和粉笔板书水准。俗话说“善教者善言”,就是这个道理。

身正为范。教师以德为本,身正为范。教学质量的提高,很大程度上取决于教师影响力的大小,而教师的影响力主要由品格因素、才能因素、知识因素和情感因素组成。身教重于言教,因为教师职业的示范性极其重要,所以要求自己必须时时、处处用模范的言行去影响学生、教育学生。

师德师风征文题目？

1.学高为师，身正为范，以德立教，以德立身。

2.严谨治学，严格执教，教书育人，为人师表

3.立师德，塑师表，铸师魂。

4.争做师德师风模范，勇做教育教学先锋。

5.强化师德师风建设，促进学校内涵发展。

6.立高尚师德，树文明教风。

7.敬业奉献，为人垂范，提升师德新境界。

8.爱岗敬业，为人师表。

9.树师德师风，塑师表形象。

10.树优良师德师风，建文明淳正校风。

11.严谨治学，严格执教，教书育人，为人师表。

12.学高为师，身正为范；以行立教，以德立身。

13.牢记育人使命，不负人民重托。

14.弘扬良好的师德师风，建设一支高素质的教师队伍。

为什么加强教师职业道德建设？如何加强？论文？

因为加强教师职业道德的建设,

1、有利于提高教师的素质。

2、有利于强化教师的事业心和责任感。

3、有利于净化教育行业风气,推动社会主义精神文明建设。

4、有利于推动素质教育的实施。

师德论文怎么立意？

师德，教师的立身之本 　　尊敬的老师。亲爱的同学们下午好； 　　教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。特别是高校学生，远离父母家人，在学校视老师为最亲近、最信任、最崇敬的人，所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。所以，教师的师德不只是个人的问题，同时，一个教师只有有良好的师德，才能认真对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。因此，师德是教师的立身之本。而良好的师德师风，则是一个学校的立身之本。 　　师德的表现是多方面的，教师经常与学生在一起，教师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至其举止等等，其一言一行都会对学生产生影响，教师的责任绝不是仅仅是讲几节课。 　　师德也是认真对待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神。 　　教师要时刻想着学生，一切为了学生。企业的口号是“向8小时要效益”，而我们的一节课才45分钟，对学生来说是极其宝贵的 　　教师就是要传道、解惑，对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自己编写的教案、收集的资料等，都会毫无保留地提供给学生和同事，有助于学生更好地进行学习，也会赢得学生的尊重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力，正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发现自己无知的过程”。 　　树立良好的师风需要每个老师的努力，都要从自身做起，培养良好的师德。希望能借评估的东风，“立师德，正师风，强师能”，使自身的德能更上一层，使我们的学校办得更好。

立意师德论文应该围绕以下几个方面展开：
1. 师德的定义和重要性：论文可以先简要介绍师德的含义和内涵，解释为什么师德对教师和教育事业至关重要。可以引用相关的教育法律法规和政策文件，进一步说明师德的重要性和影响。
2. 师德的内在要求和标准：详细探讨师德的内在要求和标准，包括为人师表、爱岗敬业、甘于奉献、关心学生、公正廉洁等方面。通过对这些要求和标准的解释和分析，可以帮助读者更深入地理解师德的实质和含义。
3. 师德与教育实践的关系：进一步探讨师德与教师教育实践的关系。可以从教学设计、课堂管理、学生辅导、教育评价等多个方面论述师德如何在实际教育工作中得以体现和应用，并且通过实例来具体阐释。
4. 当前师德问题的剖析：对当前教育实践中存在的一些师德问题进行剖析。可以通过调查问卷、访谈、文献分析等研究方法，收集相关数据和资料，进一步说明存在的问题，并提出相应的解决途径和建议。
5. 师德培养和提升的探讨：最后，可以探讨师德的培养和提升的途径和方法，从个人、学校和社会层面提出相应的建议。可以介绍一些培养师德的成功案例和经验，并结合实践进行具体分析和探讨。
在整个论文中，要注意科学论证，结合理论和实践，提供充分的案例和数据支持，并注重提出自己的观点和建议。同时，论文要力求简明扼要、逻辑清晰，语言表达清楚，避免模糊和歧义的表述。