教育教学工作总结？
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音乐生论文选题怎么选？
选择音乐生论文选题时，可以考虑以下几个方面：
首先，兴趣和热情是最重要的，选择自己喜欢的音乐领域或主题，能够激发研究的动力。
其次，选择有研究价值和创新性的课题，可以关注当前音乐界的热点问题或未解决的难题。
此外，考虑到资源和时间的可行性，选题应该具备可获取的文献资料和研究对象。
最后，与导师进行沟通和讨论，听取他们的建议和意见，选择一个适合自己的选题。
音乐学和音乐教育有区别么？
二者主要区别如下：
1、定义不同
音乐学：音乐学，是一门对于音乐的学术性研究，一般以葛多·阿德勒（Guido Adler，1855～1941）在1885年发表的一篇〈音乐学的范畴、方法和目标〉学术论文作为这门学科的开端。
音乐教育：音乐教育有广义与狭义之别。广义的音乐教育指凡是通过音乐影响人的思想情感、思维品质、增进知识技能的一切教育主要指按照一定的社会要求，有组织、有计划、有目的进行的学校音乐教育。学校教育一般可分为学前教育、基础教育、高等教育、成人教育等。
2、培养要求不同
音乐学：本专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。
音乐教育：具有较强的声乐、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力；具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力；具备一定的音乐教育科研能力。
3、课程不同
音乐学：艺术学、教育学。
主要课程：音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。
主要实践性教学环节：包括社会实践、艺术实践及教学实践等，一般每学期安排1-2周。
音乐教育：乐理、视唱练耳、声乐、器乐（含中外器乐）、和声基础、中外音乐史、音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、音乐教育导论、音乐教育哲学、教育学、心理学、音乐治疗学等。
主要实践环节有：毕业实习、音乐调研与采风、艺术实践（展演）、就业指导、毕业设计（论文、音乐会）。
简而言之，音乐学专业更侧重于学术性研究，如研究音乐与意识形态的关系的学科如音乐美学、音乐史学、民族音乐学、音乐心理学均属于此范畴。而音乐教育更侧重于专业技能与教育方法，是学研究有关音乐教育的实践及其理论的科学。它是介于教育学与音乐学之间的边缘学科，涉及范围广，20世纪才初具规模。
音乐学和音乐教育是两个不同的概念1。音乐学是一门对于音乐的学术性研究，包括历史音乐学、民族音乐学及系统音乐学三大领域。
而音乐教育则是指有组织、有计划、有目的进行的学校音乐教育，培养音乐表演基本理论和表演、教学基本技能及艺术实践知识应用型人才，分为学前教育、基础教育、高等教育等2。此外，音乐学专业属于艺术类专业，主要培养具有音乐表演基本理论及艺术实践知识应用型人才；而音乐教育专业属于教育类专业，主要培养具有音乐实践技能和教学能力的人才3。因此，虽然两者有交叉之处，但是它们的定义、学习方向和培养目标都有所不同。
怎样继承弘扬民歌文化论文？
民歌是我国民族音乐文化中的宝贵遗产,是中国文化中的灿烂瑰宝,值得不断继承,发展与研究.传统音乐文化是音乐的重要部分,中小学音乐课程标准明确指出传统民族音乐文化的重要性.小学音乐教育将丰富多彩的民歌作为音乐教学资源对传承与弘扬中国传统文...