教师教学中PPT课件制作方法
PPT制作课件的方法：一构思 根据PowerPoint的特点，设计课件方案时，把方案写成分页式，即按照幻灯片一张一张的样式，按屏幕页面的方式写出，同时要考虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放映时的链接等。
打开wps，选择左上角“ 新建 ”。接着选择“ 演示 ”并在下面搜索“ 课 件 ”。在搜索结果中，可以找到一些免费的课件模板，点击使用它。打开模板后，只要双击文字，就能根据需要输入对应的标题、内容了。
使用ppt制作课件的步骤介绍如下：点系统桌面左下角的开始图标，点击“所有程序”。在所有程序中，找到并点击“Microsoft Office”选项。接下来点击“PowerPoint”软件，打开程序。
PPT的这个功能使用范围非常广泛，教师们很有必要掌握。
本文以实例介绍如何用PowerPoint来制作幻灯片。基础篇—了解新建演示文稿的方法 单击“开始”菜单，点击“程序”中的PowerPoint2000应用程序即可启动PowerPoint2000。这时我们就会看到（如图1）新建演示文稿的选择界面。
老师在讲课,如何将他的ppt同步投影到我的手机上?
1、在您的手机和电脑上下载并安装AirDroid Cast的应用程序。 确保您的电脑和手机都连接同一个无线网络【远程请登录高级账号】。 打开AirDroid Cast应用程序并点击接收投屏按钮。
2、手机上制作的PPT要在投影仪上播放，首先要确定手机是否可以连接到投影仪上。如果手机可以连接到投影仪，那么就可以直接在手机上播放这个PPT并通过投影仪显示出来了。
3、首先启动电视，打开电视上的当贝市场，在搜索框搜索“WPS”，下载并安装接下来要用到的WPS投影宝（电视版WPS），如图所示。同样，在手机的应用市场也下载安装手机版的WPS，如图所示。
4、第一步、首先在手机上打开我们会议上需要投影的PPT文件。第二步、之后我们需要在手机端下载安装个手机投屏工具（大部分应用商店都是可以下载到的）。第三步、然后我们打开它，点击底部导航栏的投屏选项，进入投屏页面。
5、把Type-c端直接插入Mate 10手机，HDMI口直接插入电视/投影仪。 连接成功后手机会自动弹出提示，有模拟键鼠和电脑模式。 直接下拉，点选相应模式就直接投屏成功了，不用设置什么东西。
教师如何制作课堂ppt
自定义放映 一般来讲，制作一个课件我们都是考虑大多数班级的需要而设置的。
细节决定成败，老师制作一个PPT当中的细节不可小视。比如所选文字的颜色与背景是否适宜，搭配起来是否便于观看，以及文字的大小、字体，都直接影响了学生的视觉效果，自然也就与课堂效果非常相关。
首先，老师可以在每页的动画方式上有所添加。就好比在强调某些内容的时候，老师可以利用PPT强大的动画功能，将这些内容的颜色发生一定的改变。
我最喜爱的老师评选ppt如何做
1、PowerPoint XP对此作了很大的改进，你可以给演示文稿中的幻灯片选用各种模板：首先选中“视图”菜单下的“任务窗格”，打开“幻灯片设计”任务窗格。
2、首先，老师可以在每页的动画方式上有所添加。就好比在强调某些内容的时候，老师可以利用PPT强大的动画功能，将这些内容的颜色发生一定的改变。
3、以“我最喜爱的老师”为主题，通过开展系列评选活动，塑造良好师德师风，推出一批学生爱戴、家长尊重、同事认可、影响广泛的好老师。
4、解决办法：精简文字；拆分成多张幻灯片；使用图表。有的老师把要说的话都打进幻灯片了，上课时候照着念，这是错误的。幻灯片中应该只放提纲性的结论，老师做诠释。这样学生边听边看最后的结论，不断加深印象，记忆更深刻。
幼儿园大班散文诗《我和我的老师》课件
1、幼儿园大班散文诗《我和我的老师》课件：PPT《我和我的老师》、幼儿与老师照片、幼儿每人为老师准备的一个惊喜(手工作品)。活动重、难点 重点：萌发师幼之间相互关爱之情，能大胆表达对老师的尊重与热爱。
2、萌发师幼之间相互关爱之情，能大胆表达自己对老师的尊重和热爱。活动准备 PPT《我和我的老师》、幼儿与老师照片、幼儿每人为老师准备的一个惊喜（手工作品）。
3、幼儿园大班我的老师教案1 活动目标： 了解人物漫画的绘画特点，尝试用漫画的方法画自己的老师。(重点) 能发现每位老师的不同之处，用漫画中夸张的表现手法体现老师的主要特征。(难点) 喜欢用漫画的手法向老师表达自己的敬爱。
4、体会散文诗优美、宁静的意境，表达对绿色的喜爱之情。 初步理解散文诗的内容，尝试创编诗句。 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 【活动准备】 课前经验：寻找绿色的经验。
5、《我和我的老师》教学挂图语言CD 幼儿学习资源 活动过程： 引导幼儿观看图片，讲述师幼之间在日常生活中发生的小故事。 根据散文诗的内容逐一出示教学挂图和课件，帮助幼儿理解散文诗的内容。
6、欣赏散文诗，感受散文的韵律美，并能有感情的朗诵。 萌发师幼之间相互关爱之情，能大胆表达自己对老师的尊重和热爱。