课文消息两则的异同之处?消息二则第二则主体部分作者为什么按中西东的顺序叙述?

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课文消息两则的异同之处?

课文消息两则的异同之处?消息二则第二则主体部分作者为什么按中西东的顺序叙述?

这两则课文消息的异同之处在于主题和内容。第一则课文消息主要关注环境保护,呼吁人们采取行动保护地球;而第二则课文消息则关注社会问题,呼吁人们关注贫困儿童的教育问题。内容上,第一则课文消息提供了一些具体的环保措施和行动建议;而第二则课文消息则介绍了一些贫困儿童面临的困境和需要改善的情况。尽管主题和内容不同,但这两则课文消息都旨在唤起人们的关注和行动,以改善社会和环境问题。

消息二则第二则主体部分作者为什么按中西东的顺序叙述?

《新闻两则》的主体部分中按中、东、西三路大军的顺序叙述。

因为中路军首先发起渡江作战,所以先说,西路军和中路军所遇的敌情一样,敌军抵抗甚为微弱,而东线抵抗较为顽强,所以西路接着中路说,合在一起,可以议一议,最后说东路激战,文势也涌起高潮。

第一层:(“二十日夜起……二十四小时内即已渡过三十万人.”),叙述中路军渡江情况.

第二层:(“二十一日下午五时起……不起丝毫作用.”),写西路军渡江情况.

第三层:(“汤恩伯认为”至结束),叙述东路军作战情况.

是按时间顺序叙述的

消息二则的写作手法?

本文主体部分的特点是:以新闻事件发生的时间、地点为依据逐步推进,直至现在的“进击中”,脉络清晰,节奏明快,富有视觉动感。

《消息二则》是人教版语文八年级上册中的一篇课文,两则消息选自《毛泽东新闻作品集》(新华社出版2014年版),分别刊载于1949年4月22日、24日的《人民日报》。

消息二则议论句及赏析?

以下是消息二则中的议论句及其赏析:

1. 第一则消息中的议论句:“此次事故的发生,再次提醒我们,安全生产不能有丝毫的麻痹大意。”

赏析:这句话是对事故发生原因的分析和总结,强调了安全生产的重要性。通过这句话,读者可以认识到事故发生的根源,从而提高安全意识,避免类似事故的再次发生。

2. 第二则消息中的议论句:“此次火灾的发生,也暴露出该地区消防安全管理工作存在的漏洞和不足。”

赏析:这句话是对火灾发生原因的分析和总结,指出了该地区消防安全管理工作存在的问题。通过这句话,读者可以认识到火灾发生的根源,从而推动相关部门加强消防安全管理,避免类似事故的再次发生。

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