中班24节气小雪教案？
中班语言小雪教案，再给中班上语言课的时候，老师要告诉小朋友，今天的课是小雪，小雪是入冬以来比较寒冷的一个节气，很多的小动物早已冬眠，很多的树叶早已落下，有的地方还下起了漫天的飞雪，老师让小朋友看着小雪的画册进行口述，老师指导小朋友语言课训练的口才，
为什么冬眠教案幼儿园？
大班健康领域教案
《为什么冬眠》
活动目标
1、了解一些小动物过冬的方式，如南飞、搬家、冬眠等。
2、有积极探索动物冬眠活动的兴趣。
3、学习词汇：冬眠、贮存。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
教学重点、难点
重点：了解动物冬眠的不同方式。
难点：积极探索动物是怎样过冬。
活动准备
1、冬季背景图一幅，画有地洞、树洞等。.
2、冬季人们着装及活动。
3、各种动物贴绒若干。
活动过程
一、 谈话活动：幼儿与幼儿，幼儿与老师谈谈人们怎样过冬？
提问：现在是什么季节？天气怎么样？天冷了，你是怎样过的？人们是怎样御寒的？
小结：天冷了，人们采取各种方式来防寒保暖，动物们也是这样，让我们来了解动物是怎样过冬的。
二、 幼儿观察冬季图画，说说它们过冬的方式怎样。
提问：兔子、乌龟、小刺猬、松鼠、蚂蚁它们是怎样过冬的？小燕子又到哪里去了？启发幼儿说出兔子身上的毛加厚了，乌龟正缩着脖子睡大觉，一个冬不吃不喝，冬眠呢！刺猬缩成一个大刺球，小燕子飞到南方去了。
三、 幼儿交流：你还知道哪些动物是怎样过冬的？
四、 小结：动物很聪明，它们为了能生活下去，都有自己度过寒冷冬天的方式，有的用换皮毛的方式，有的用冬眠的方式，有的用贮存粮食的方式，还有的飞到温暖的地方去过冬。
五、 丰富词汇：冬眠、贮存。
六、 出示贴满各种动物的绒板，幼儿自己分一分，哪些动物是冬眠方式过冬，哪些动物是贮存方式过冬。
七、 活动延伸：送小动物过冬
幼儿把过冬的不同方式的动物送到不同的地方去，送到冬季的背景图中，如：刺猬、蛇冬眠，蚂蚁、蜜蜂等贮存粮食过冬。
教育幼儿学会关心、爱护动物。
教学反思
这节课通过幼儿了解动物过冬的方式，其实动物也很聪明，为了能生活下去，不让自己饿死、冻死，都有度过寒冬的方式，还丰富了词汇。让幼儿更懂得怎样去爱护动物。在以后的教学中，要多让幼儿观察一些事物，多了解一些科学知识。
冬眠教案幼儿园？是向小朋友提问，冬天都有什么好玩的，都有什么变化，大树有变化，还有什么有变化慢慢的引导小朋友发挥想象力，同时可以一点一点的出世道具，引导小朋友想到蛇，青蛙，乌龟，让小朋友增加兴趣在教室里找冬眠动物的图片，提高孩子的表达能力，动手动脚能力
中班冬季昼夜长短变化教案？
到了冬季，是昼短越长，在冬天的冬至节气及其前后，太阳直射点在南回归线附近，北半球各地的正午太阳高度角处于一年中的最小值，越向北边，日出时间越晚，直到北极圈只有极夜，到了冬季，天气变得寒冷，食物短缺，动物们进行了冬眠或者候鸟迁徙。
王小明