2021六年级上册第一课草原的读后感？六年级上册草原拟人比喻仿写句。？
2021六年级上册第一课草原的读后感？
读了这篇课文后，总有一种想法浮在我的脑海中：我想亲眼目睹草原的风光。
草原的风景非常美，去了之后保证你流连忘返，不想回家。草原上一碧千里，到处都是绿色。进了草原，给人一种清新的空气，开放的心情，使自己忍不住高声歌唱一首乐曲。在那里，你看到了此处的景色所怔住了：无边无际的美丽大草原，一些小鸟在天上叽叽喳喳的，好像在说：“这儿空气真清鲜，天空真明朗，真相在这儿搭窝。”还有那四面的绿色的小丘。呆呆的站一会后，才慢慢醒过来，发现这一切都是真的，就非常高兴，并认为这应该是神仙呆的地方，而自己就在这儿，突然就有种说不出的奇妙感。
这儿到处翠色欲流，草原又辽阔，所以得走许久才看见几座蒙古包。这下你可大饱口福了!因为这儿的人非常好客。他们看到了客人，没有什么“招待不周”的说法，而恰恰相反，都说这儿的人非常好客。
草原上的空气非常清鲜，而我们的住处的空气中却有大量的有毒气体，这都是那些工厂排放出来的，我们这的空气都被污染过。而草原里的空气却永远是那么清鲜的。
我学了这篇课文不仅羡慕住在草原那儿的人们，他们永远都住在那儿那非常美丽、给人带来舒畅的大草原!
读完老舍先生的《草原》后，让我觉得草原不仅有美若仙境的自然环境，也对蒙古人民浓厚的民族风情留下了深刻的印象。
老舍先生用可爱来描写天空很恰当，仿佛躺在天底下，天空格外高，蓝地让人舒服。一团团的大白云挂在天空，白地让你忍不住摸一。摸再舔一舔。有了它，天空不再那么空虚。
老舍写到：“使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。”的确，在这种环境下，谁都会不由自主地忘掉一切烦恼，只剩下天空一样纯洁而又明净的心，只有粗犷和豪放的歌声才能表达出回归自然的愉悦。
读了老舍先生的《草原》后，让我觉得草原不仅有美若仙境的自然环境，也对蒙古人民浓厚的民族风情留下了深刻的印象。那些好客的蒙古人大方、诚实待人，这些感染了访客们，好像回到了自己家，一点儿都不拘束。人们都那么亲切，如同多年未见的老朋友不知不觉就进了蒙古包。蒙古的特产都摆上了，大家边吃边聊，好似一家人。老舍先生用可爱来描写天空很恰当，仿佛躺在天底下，天空格外高，蓝地让人舒服。一团团的大白云挂在天空，白地让你忍不住摸一摸再舔一舔。
有了它，天空不再那么空虚。老舍写到：“使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。”的确，在这种环境下，谁都会不由自主地忘掉一切烦恼，只剩下天空一样纯洁而又明净的心，只有粗犷和豪放的歌声才能表达出回归自然的愉悦。
这篇文章放到现在也是给人类敲响了警钟。因为牧人无限扩张动物的数量和不停地开垦草原，蓝天碧草的景色已经不多了。我们一定不能让环境再恶化下去，必须保护这美丽的大草原!
六年级上册草原拟人比喻仿写句。？
1、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
2、草原是一位魔术师，孕育和变幻着美好的生活。
3、内蒙古草原是中国最大的天然牧场，出产著名的三河牛、三河马和蒙古绵羊。
4、一片辽阔的大草原，大得无边无际，微风扶着泥土散发出的芳香，把一大片一大片庄稼吹得如涟波荡漾。
5、入夜，繁星点点，灯光迷离，银星和灯珠衔接在一起，夜的草原是这么静而安详，只有静静流淌的溪水声引起人对大自然的遐想。
6、海洋是鱼的自由领地，天空是鸟的飞翔领地，草原是马的奔跑领地，你是我的思念领地。我的地盘，你做主，我甘愿做你的俘虏！随时等候你的
六年级上册草原的多音字有哪些？
一、看
[ kàn ]
1、使视线接触人或物。
2、观察并加以判断。
3、访问。
[ kān ]
1、守护照料。
2、看押；监视。
组词：好看、看中、高看、观看、看望等。
二、地
[ dì ]
1、人类生长活动的所在。
2、地球或地球的某部分。
3、地球表面除去海洋、江河、湖泊的部分。
[ de ]
结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语。
组词：平地、领地、地热、林地、种地等。
三、行
[ háng ]
1、行列。
2、排行。
[ hàng ]
树行子。
[ héng ]
道行。
[ xíng ]
1、走。
2、古代指路程。
组词：行李、行星、行为、进行、行人等。
四、裳
[ cháng ]
古指裙子。
[ shang ]
“衣裳”的“裳”。
组词：衣裳、霓裳、衮裳、丹裳、倒裳等。
五、片
[ piàn ]
1、平而薄的物体。
2、切削成薄的形状。
3、少，零星。
[ piān ]
义同（一），用于“相片儿”、“电影片儿”等。
组词：鱼片、照片、唱片、叶片、大片等。
1~六年级写草原的课文。？
草原上有母亲的河，有成群结队的牛羊，天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊，青青的河边草，静静的牧场，骑马打猎的牧民生活在那一片苍茫辽阔美丽富饶的大草原上，晚上围着篝火唱歌跳舞，把一天的疲惫都烟消云散，美丽的草原我们的家，像天堂一样