中班数学认识楼层教案?
活动目标。能够正确理解并掌握期内的叙述,并从不同角度准确感知物体在序列中的位置。初步了解日常生活中门牌号码的作用。
准备活动,教师示范用不同的房子。
活动过程一,谈话导入,引起幼儿探索兴趣。
二,游戏小动物们的新家进行排列排序。
三,找找自己的家,巩固不同角度,确定物体的序列中的位置。
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中班数学认识楼层教案?
活动目标。能够正确理解并掌握期内的叙述,并从不同角度准确感知物体在序列中的位置。初步了解日常生活中门牌号码的作用。
准备活动,教师示范用不同的房子。
活动过程一,谈话导入,引起幼儿探索兴趣。
二,游戏小动物们的新家进行排列排序。
三,找找自己的家,巩固不同角度,确定物体的序列中的位置。