我女儿上一年级了语文好多字带拼音认得没有拼音就不认识怎么办？一年级语文特别差每次考试四五十分，该怎么办？

我女儿上一年级了语文好多字带拼音认得没有拼音就不认识怎么办？

很理解题主的心情，一年级语文很多的带拼音的字认识，不带拼音的字就不认识，这在很多的小学一年级都是一中很普通的现象，说明平时孩子的识字量的积累有问题，所以需要家长更好的引导。

1、和孩子一起阅读提高识字量

和孩子一起阅读提升识字量，如果孩子上小学之前你就和还在进行了海量的阅读的话，那么孩子上一年级的识字量就够用了，但是如果之前没有做过这样的工作的话，那么就等问题出现了话，及时补救还不是很晚，可以和孩子一起阅读提升识字量，也可以和孩子做文字游戏，让孩子对于学习产生兴趣。

2、积累量的变化才会引起质的变化

很多出口成章的孩子都是经过很长时间量的积累的，所以不用着急才一年级，多多的注意量的积累，这样的话才有可能获得最终质的变化。

3、和孩子一起克服困难

遇到看不懂的字你着急，孩子更加的着急，所以很多的时候你一定要给孩子信心，和孩子一起想办法，这样的话孩子才会有勇气去面对和攻克学业上识字难的问题！

一年级语文特别差每次考试四五十分，该怎么办？

我觉得，让孩子多看点书吧，书店里有好多适合一年级小孩子的书，带他到书店里，买几本他喜欢看的，这样会丰富他的词汇量，提高阅读理解能力，慢慢的语文成绩就能提高了。

给孩子讲故事，然后让孩子反过来给你讲，锻炼孩子的思维组织能力，同时孩子的语言表达能力也会相应的提高。

如果是高年级的孩子，可以鼓励孩子多写，平常写写日记，就算是只有一句话也要写，对于孩子写出的文字，多加赞赏，树立孩子的自信心，培养孩子的写作热情。

孩子都喜欢看动画片，父母不妨和他一块儿看，看的过程中装作看不明白，适当的提一些问题，让他给你解答，锻炼他组织语言的能力。

摘抄也是提高语文水平的一个很好的办法，一些美文，美句，都是文章的精华，"好记性不如烂笔头，长期摘抄一些美的文字，耳熏目染，文笔也会提升好多，语文水平相应也就提高了。不好意思，说多了，一年级小朋友摘抄有点困难哈😄。

总之，语文的提高是一个循序渐进的过程，着急不得，慢慢来，就会好的。

1:巩固汉语拼音，一年级的小朋友的拼音老师普遍讲的比较快，如果之前没有提前学习的话，那么学起来可能会有点吃力，所以家长在家里要抓汉语拼音，多练习。

2:语文课本的识字表写字表，要会拼音要会写，家长可以每天晚上报听写。

3:语文书上的每一节课的内容都要熟读，会背，有的短的诗句还要会默写。

4:平时多阅读课外书买带有拼音的书，家长陪同孩子一起读，提高他的识字量，同时在读的时候可以提问，或者告诉他故事什么意思？提高她的理解能力。

以上各项要坚持

教育是一门慢的艺术。

成绩不是检验和评价一个孩子的唯一标准。

当今被大环境所影响，有孩子的家庭除非心态特别好，否则基本都陷入了焦虑状态。

一般来说，一年级孩子的成绩不好非常正常。孩子刚入学，面临着新老师、新同学、新环境、新的教学方法等等，整体适应都需要一段时间，且适应快慢根据每个孩子的不同而不同。有些孩子在入学前幼儿园或父母提前教会了很多一年级的内容，再加上本身的外向、开朗，他们就会学习轻松，适应得快一些，成绩也肯定相对要好。而有些零基础入学的孩子，在学习新知识上肯定需要时间，如果性格再内向些，适应起来就慢。所以，一年级的孩子，在学习上家长需要慢慢引导，不要着急。可以尝试如下方法：

一、 每天鼓励并提醒孩子上课专心听讲，主动思考发言，不懂敢于问老师。在这个问题上，家长可以采取一些精神或物质上的奖励。比如：每天问问孩子是否举手发言了，发言几次等等。家长可以根据孩子的情况，发言一次给贴一朵小红花，小红花积攒到多少，周末可以看多长时间的动画片等等。小孩子一般都是需要一些实际性的奖励来帮助培养习惯的。

二、 放学后多同孩子交流一天内学校发生的见闻，让孩子大胆表达，同时从孩子的谈话中发现孩子是否有不适应的情况。如果发现，当天要及时与老师沟通，请老师帮忙关注或解决。千万不要当发现孩子在学校受到委屈或压力，家长却视而不见，这样严重的会导致孩子的厌学情绪。

三、 在学习和作业上，家长要多监督和陪伴。一年级是培养习惯的最重要时期，这个时期帮孩子习惯养好了，以后在学习上可以省心很多。这个阶段，家长的陪伴，监督，提醒都非常重要。

（1） 孩子上课没听懂的问题，家长可以鼓励孩子自己再看书复习、思考，并可以对其进行启发，不要上来就告诉孩子答案，要让孩子养成独立思考、勤于动脑的习惯。

（2） 语文的学习没有捷径，就要多复习，多写多背。只要把当天的内容都记住，反复写会，并抽时间反复练习，不可能成绩不好的。

（3） 要鼓励孩子多阅读多识字。这样可以提高孩子的理解能力，在考试中对题目要求理解的快，做题的准确性才容易上来。一年级孩子成绩不好，很多时候是因为没有理解题目的意思。

（4） 如果孩子对语文学习不感兴趣，家长可以陪同孩子用游戏的方式一起复习，比如：识字比赛，让孩子当小老师把当天的知识教一教家长。这时，需要家长的极度耐心和密切配合。

一年级语文考四五十分，是什么原因呢。家长没有说清楚是刚开学考四五十分还是一直都在四五十分徘徊。

如果是第一学期刚开学考试考四五十分，可能是孩子刚开学，还没有适应小学学习和考试方式。题目读不懂或者虽然有老师读题也不知怎么做，每年一年级新生都会遇到这种情况。这种现象可能要持续半学期，背后的根本原因是识字量少，识字量少却是由于平时阅读量少的原因造成的。

如果半学期过去了，孩子还是考了四五十分，那家长就要好好帮孩子分析试卷。把错的地方都整理出来，一个一个帮孩子讲解复习。其实一年级还是比较简单的，家长要多陪伴孩子，每天帮孩子及时复习，确保课文会背，词组会默写，每天都有计划做点测试卷。语文考个八九十分是很容易的。

从长远来看，要想把语文学好，必须要孩子多读书，读经典的书。多读名著，多背经典。像《声律启蒙》和唐诗，宋词，古文，都要让孩子多读多背。这些才是学好语文的基本功，况且国家现在非常重视古诗文的学习。

另外孩子刚上一年级，最重要的是培养学习习惯。平时也会遇到许多聪明可爱的孩子，成绩却不怎么好，可惜了，有的因为爸爸妈妈忙，陪伴时间少，真是可惜了。