六年级下册语文第一课好词好句？六年级下册语文《字词句篇》14课近反义词？
六年级下册语文第一课好词好句？
六年级下册语文第一课
好词:
万不得已 、截然不同、悬灯结彩、 日夜不绝、残灯末庙
好句:
1.除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
2.元宵(汤圆)上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。
3.这种粥用各种米、各种豆、与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
第一课时《北京的春节》
好词：灯火通宵，截然不同，万象更新，悬灯结彩，独出心裁。
好句：这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
在北京，过年是，家家吃饺子。
这的确是美好快乐的日子。
第一单元第一课好词佳句：你初一的光景与除夕截然不同，除夕街上挤满了人，初一铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮全城都在休息。
腊月二十三过小年，差不多就是过春节的彩排，在老年间这天晚上，家家祭灶王从一擦黑鞭炮就响起来，人们随着鞭炮声把灶王的纸像焚化，美其名曰送灶王上天。
美好姿态，娴熟技能，悬灯结彩，无暇顾及
第二课好词好句：把小米、饭豆、枣、栗白糖，花生仁和拢来糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样闻闻那种香味儿就够咽三口以上的唾沫了，何况是大碗大碗地装着大匙大匙朝嘴里塞灌呢！
嘟囔 糊糊涂涂 塞满 松劲
六年级下册语文《字词句篇》14课近反义词？
二年级下册语文书：第7课《我不是最弱小的》
【近义词】
清新──新鲜、清爽
芬芳──芳香、芳菲
聊天──谈天、闲聊
赶紧──赶快、连忙
勇敢──英勇、勇猛
吸引──招引、抓住
倾盆大雨──瓢泼大雨、滂沱大雨
【反义词】
清新──污浊、浑浊
弱小──强大
娇嫩──壮实
勇敢──怯懦、胆怯
芬芳──恶臭
吸引──排斥
【多音字组词】
应：yīng(应该、应有尽有)
yìng(应付、得心应手)
【同音字组词】
铃(铃铛、电铃) 托(托运、拜托)
玲(玲玲、玲珑) 拖(拖拉、拖船)
【形近字组词】
扑(扑打、扑灭) 末(周末、穷途末路)
朴(朴素、俭朴) 未(未来、前所未有)
【重点字词的意思】
【弱小】 〖理解〗 又弱又小。 〖搭配〗 弱小的民族，弱小的身体。 〖例句〗 医生正在尽力抢救一个弱小的早产儿。 【清新】 〖理解〗 清爽而新鲜。 〖搭配〗 设计清新，构思清新；清新的草原，清新的花儿。 〖例句〗 雨过天晴，空气显得格外的清新。 【吸引】 〖理解〗 把物体、力量或人的注意力引到某一方面来。 〖搭配〗 吸引观众，吸引顾客，吸引外资，吸引孩子；特别吸引，能够吸引。 〖例句〗 良好的自然环境吸引了许多鸟类到这里过冬。 【赶紧】 〖理解〗 抓紧时间，不拖延。 〖例句〗 快打120！伤员必须赶紧送到医院抢救。 【簇拥】 〖理解〗 紧紧围着。 〖搭配〗 簇拥着国旗，簇拥着彩车。 〖例句〗 烈士纪念碑在苍松翠柏的簇拥下显得更加庄严肃穆。 【芬芳】 〖理解〗 香，香气。 〖例句〗 金秋十月，灵谷寺公园里弥漫着桂花的芬芳。 【保护】 〖理解〗 尽力照顾，使不受损害。 〖搭配〗 保护视力，保护老人；环境保护，法律保护。 〖例句〗 李大爷几十年如一日自觉保护山里的野生动物。
六年级下册语文试卷孟建平台州市黄岩区期末统考卷？
选择题
C
C
A
D
A
D
C
D
判断题
A
A
填空
蒸融、彩绘、蒜瓣、头衔、撇嘴
借物喻人、不确定、独立自主
有准备、善于思考、锲而不舍
专心致志、鸿鹄将至
重于泰山、轻于鸿毛
积累和运用
化作春泥更护花
横眉冷对千夫指
人是为了自己的希望才活着的
谁道人生无再少？门前流水尚能西！
题
《女娲补天》《西游记》《红楼梦》
搬起石头砸自己的脚
课内阅读
《北京的春节》老舍
除夕夜十分热闹 香味、新衣、对联
除夕夜的重要地位
打猫的小男孩阅读答案
小心翼翼、自以为是
A
不解——恍然大悟——厌恶
泪光：小男孩想起自己的猫咪被压死，心中十分想念、伤心、委屈。
恐惧：担心他们也会被车子压到的关心，并怀念自己的猫咪。
我认为小男孩对猫的一种残忍、我误会了小男孩的意图。
答：我们应该去理解别人，关心别人，不能因为别人一时的举动而发出自己自己为是的评价。我们应该学小男孩懂得做人的责任。
习作
略
六年级下册语文第六单元成长纪念册怎么做？
你好，成长纪念册是一本记录学生成长历程和回忆的特殊文集。以下是制作六年级下册语文第六单元成长纪念册的步骤：
1. 准备一本美观的本子或相册，可以选择自己喜欢的颜色和样式。
2. 按照主题分别梳理自己在学校、家庭、社会等方面的成长历程，可以包括自己的心情、经历、收获和感悟等。
3. 搜集并整理相关的照片、画作、手工制品等，贴入相应的页面，并加上简短的注释或说明，突出每个时期的主题和亮点。
4. 编写自己的成长故事或感悟，可以采用散文、诗歌、日记等形式，体现个性和情感。
5. 参考课本内容，加入一些与语文学习相关的内容，例如课文中的名言警句、语文知识点等，巩固知识点，提高写作水平。
6. 最后，可以在封面或末页写下自己的心愿和目标，表达对未来的期许和信心。
制作成长纪念册是一项有趣的活动，可以让学生回顾自己的成长历程，并记录下珍贵的回忆和感悟。同时，也可以锻炼学生的写作和表达能力，提高语文素养。