六年级下册解决问题？
掌握比例是六年级下册数学学习的重点，可以通过以下技巧来提高解题效率。
首先，明确问题中涉及到的两个量和它们之间的关系，然后用等式表达出这种关系，再通过分子分母的比较，求出未知量的值即可。
另外，对于多个比例的问题，可以先按比例关系列出等式组，再通过消元的方法求解。
此外，还要注意比例中的单位要统一，避免计算出错。
掌握了这些技巧，比例问题就能够快速准确地解决了。
五年级升六年级数学成绩如何提高？
提高数学成绩的方法是：
1.注重基础知识的巩固。数学是一门学科体系完整、知识内容丰富的学科，因此在学习过程中，要注重基础知识的巩固。家长和老师可以引导孩子多做基础题，加深对基础知识的理解和记忆。此外，还需要关注孩子的学习进展，及时发现和解决孩子学习中的问题。针对基础不够好或不够扎实的情况，应尽早发现问题，并制定相应的计划来加强相关的基础知识的学习和掌握，并通过反复练习和巩固，逐渐提高自己的能力和水平，我家孩子就是在途途课堂老师的指导下，成绩逐步提升，基础知识也越来越稳固，有这样情况的孩子，真心建议去试试！
2.培养数学思维能力。数学是一门需要思考和探究的学科，因此培养孩子的数学思维能力对提高数学成绩非常重要。在日常学习中，可以通过解决实际问题、探究数学原理等方式，激发孩子的数学思维，提高数学解题能力。
数学成绩提高的方法可以包括以下几个方面：1.通过采取一定的方法和策略，五年级升六年级的数学成绩是可以提高的。
2.首先，可以建立一个科学的学习计划，合理安排每天的学习时间，并将重点放在数学上。
其次，多做一些习题和练习册，不仅可以提高数学的记忆和理解能力，还可以帮助发现自己的薄弱点。
另外，可以寻找一些适合自己的数学学习资源，例如教辅书、学习视频等，利用这些资源加深对数学知识的理解和掌握。
3.此外，可以多参加数学竞赛或者数学班级活动，通过与同学们的交流学习和分享经验，进一步提升数学水平。
同时，可以请教数学老师或者家长，寻求他们的指导和帮助。
最重要的是，保持积极的学习态度和坚持不懈的努力，相信成绩的提高是可以实现的。
、科学安排学习时间。安排学生的学习时间决不是一件简单的事，很多家长仅仅是不断的叮嘱孩子学习，而没有考虑到不同的学习时间，产生的学习效果是有很大差异的。
2、针对性地查缺补漏。五年级的课程，更多是对孩子思维能力的考核，如果没有良好的学习思维，那么是学不好的。学习时也要举一反三、触类旁通才能学有所成。
3、树立学习信心。如果孩子总能取得很好的成绩，能够经常品尝到好成绩带来的乐趣，那么他们对学习的信心
六年级下册数学一点不会怎么办？
首先，建议你养成良好的学习习惯。学习习惯是决定学习效率的关键因素。如果你没有养成良好的学习习惯，例如经常拖延作业、不按时完成作业、缺乏课堂纪律等，那么你的学习效率就会大大降低。因此，建议你在学习前制定一个明确的计划，设置具体的学习目标和时间安排，每天坚持完成学习任务。
其次，建议你多多练习。数学是一门需要大量练习的学科，只有通过大量的练习才能真正掌握知识点。如果你发现自己在数学学习中遇到了困难，那么建议你多做一些练习题，例如课后习题、同步练习、竞赛试题等，不断提高自己的解题能力。
六年级的小孩突然学习成绩下降应该怎么解决？
学生在六年级成绩突然下降，家长要特别重视起来。
小学阶段，涉及的知识比较少，也比较连贯，所以，老师考试的内容都比较贴近课堂讲课内容，学生成绩突然下降，说明了在这段时间上课出现了问题。
首先应该和学校老师沟通，排除学生在校期间的问题，让老师多注意下孩子在课堂上是否注意听讲，课间和放学后，是否有其它问题。这个一般老师都会给家长一个明确的答复。
排除孩子在校期间问题，那么家长就要注意孩子在家里的情况了。孩子由于年龄问题，比较容易受到诱惑，比如交到品性不好的朋友，沉迷游戏，这些需要家长多注意。一般家长由于工作的原因，和孩子可能缺乏沟通，可以就学校、学习，以及升学，多和孩子谈谈，看看孩子有什么想法，由此可能也会发现孩子成绩下降的原因。
还有种情况，就是青春期生理问题。到了青春期，孩子对自己一些生理上的变化，产生了困惑，以至影响了学习。家长要给孩子普及青春期生理卫生常识，让孩子正确对待自身所产生的变化，这样孩子才会放下心里包袱，集中精力学习。家长可以给孩子买些有关青春期常识的书籍，或者让孩子看些有关的科普教育纪录片。
小学时期，无论孩子因为何种原因导致成绩突然下降，都是值得家长特别关注的，及时发现问题，找出问题的根源，来帮助孩子渡过这段由少儿成长为少年的特殊时期。
现在孩子都比较早熟，对于异性的好奇也随之增强。另外就是网络游戏的残害，让孩子无心学习。如果是突然成绩下降，无非这两大可能。
毕竟孩子也六年级了，十一岁左右了，该懂的人情世故也懂了，这时候需要做的不是马上给孩子报辅导班，而是先做好孩子的心理工作。
家长跟孩子坐下来，平等交流，聊聊家常，再问问孩子最近有没有烦心事，有没有什么开心事。由浅入深，让孩子打开防范心理。
家长也不要跟孩子直入主题，斥责成绩下降。可以找个孩子喜欢的或者玩得好的大哥哥大姐姐，让他们做孩子的心理工作。
如果是因为早恋问题，大哥哥大姐姐作为过来人，也作为相近的同龄人，可以进行很好的开导。
如果是网络游戏，也不可把手机没收。因为孩子正处于叛逆期，如果采取强硬手段，不仅达不到教育的效果，甚至会僵化家庭关系。