体育游戏的教案？
体育游戏活动教案
中班体育活动：青蛙跳跳
【活动目标】
1、练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。
2、激发对体育活动的兴致,足够 体验游戏的快乐。
【活动预备】
小飞盘,沙包,若干,青蛙头饰,音乐(蝌蚪和青蛙)。
【活动过程】
引进:“今天,老师要和你们1起做个游戏,我当青蛙妈妈,小宝贝们当我的青蛙宝贝,好不好啊!”
1、预备活动:(蝌蚪和青蛙).
“宝贝们,我们先1起来跳跳舞,让我们的身体动1起吧”
2、学习基本动作(双腿夹物跳)
师:”宝贝们,你们都是最爱动脑筋好宝宝,你们看今天妈妈带来了1个飞盘(出示飞盘)。你们想1想怎样用身体的1个部分来玩呢？”幼儿动脑筋想方法 并请个别幼儿上来试试)
幼儿想出1个方法教师就及时的夸奖，并引导幼儿说出双腿夹住跳。
教师示范讲解:“宝贝们都很棒，不过今天要学的能耐是双腿夹住飞盘跳哦！看看妈妈是怎样做的.”
重点讲解:双腿夹紧,双脚并拢,不让小飞盘从腿中间掉下来.
集体练习基本动作：
师：“宝贝们，跟着妈妈1起双腿夹紧飞盘1起跳跳跳了。”
体育游戏：快乐向前冲
幼儿在老师的引导下尝试练习各种爬法，并设置阻碍物增加难度，老师巡回作指挥。
1)双手、双脚爬。要求腿和胳膊要伸直，蜘蛛爬。
2)螃蟹爬。要求手、膝同1方神往前爬。
3)匍匐爬。要求身体1定要贴着地面。
教师小结：很勇猛、进取 很大，爬得非常快!
3、游戏活动：
游戏1：我是小小解放军、技能考核阶段，设置情境：解放军要往打仗，途中会碰到山坡，草地，池塘，鼓励幼儿探索如何渡过，大胆顽强的完成任务。
规则：幼儿分两组，比比那组爬得快。
1、设置阻碍物纸盒，幼儿练习爬行。
2、匍匐爬过平衡木。
3、爬过阻碍物轮胎。
教师小结：教师小结：小朋友爬的真快，很勇猛，娴熟 地完成每1项技能，都可以成为小小解放军。
1篇优异体育教案如何设计？
进行体育教学设计与教案编写，可能按照下面几点往编写：
1．依据时代发展与教诲改革发展的要求。
2．依据水平 教诲与“健康第1”的指挥思想。
3．依据体育学科本质与课程总目标的要求。
4．依据体育教学的法则 。
主要特征是：1.运用教学设计的基本理论，提出了对体育课教学设计的比较好的意见 。2.依据我国《体育与健康课程准则的基本理念》提供了不同年级，不同学习内容，有1定借鉴意义的教案。3.每个教案都包括教学设计及对教案的点评。4.注重教案的可拓展性。
幼儿园大班体育游戏教案？
体育活动：
阻碍接力
活动目标：1.培植幼儿的反应力和团结力；
2.让幼儿养成乐于助人的好习惯。
活动预备：唤啦圈，小篮子，椅子，帽子
活动规则：1.游戏时1定要有秩序，并且不能1次性把帽子都戴好，每次只能戴1顶。
2.在接力赛时，前面的队员给后面的队员背后贴1个星星后，才可还是。
活动过程：1.组织好幼儿，站好队形。
2.教师讲解游戏规则
3.游戏安顿：将幼儿分成4组进行游戏，每组幼儿在终点手背贴星星等待信号，幼儿穿过椅子，穿过唤啦圈，从篮子里拿出帽子戴在自己的头上，原路返回，下1个幼儿还是。
体育活动：
背夹球
1、活动目标
1、
增强幼儿的团结协作 水平。
2、
培植幼儿的身体协调能力和灵巧性
2、活动预备
皮球2个螃蟹头饰
3、活动过程
1、
今天老师和小朋友们做1个关于小动物走路的游戏，请1位小朋友和老师1起做。
—师：看1看，我们是怎样走路的?(横着走)
那么哪1种小动物是横着走路呢?(螃蟹)
2、
与球宝宝共同做游戏活动
—师：今天老师请来了1位小客人和我们1起做游戏，出示皮球。让我们和球宝宝共同做这个游戏好吗?
师：在游戏之前，请两个小朋友用背夹上球学1学螃蟹走路，试1试怎样做球既不掉下又走得快（手拉手，同时用力夹着球，同时迈步，两个夹球的小朋友不能1个高1个矮。）
3、
老师介绍游戏的玩法
—将幼儿分成两队，每两人1个小组，站在同1条起点线上，以哨声为准，到达终点后原路返回，交给下1组小朋友，依次进行，最先完成1轮的1队获胜，途中皮球掉下来，应放回身体原位还是前进。游戏过程中，教师要随时指挥幼儿注重活动安全，保证游戏的顺利进行。
4、游戏结束后，对配合默契的幼儿进行夸奖、鼓励，游戏应反复进行。在幼儿娴熟 游戏后，增加难度，放上阻碍物蛇行穿过阻碍物。
体育设计目标怎么写？
体育活动教案 篇1 1、活动目标 养弹跳能力及协调能力。 2、活动预备 1、场地中画1个大圆圈。 2、场地上悬挂2—3排小串铃或小球、塑料袋等物体，挂物数量多于幼儿人数，高度为超过幼儿头顶10厘米左右。 3、活动过程 1、开始部分 （1）走成大圆圈。 走走走，向前走，我们跟着老师走，走走走，向前走，走成1个大皮球。
体重设计目标是增进人们健康,形成良好的心理品行,提高人际交往的能力和协作 精神,形成健康的生活方式和积极进取的生活态度,提高人们的运动技术水平。
现阶段我国的体育目标:增强体质,增进健康,改良人们生活方式,提高生活质量。能抉择良好的运动环境，全面发展体能
体育教案教学过程主要内容？
第1，编写教案是为了足够 预备和全面安顿1堂课的教学工作,以便有目标、有步骤、有系统地进行教学,做到心中有数,有的放矢,以利于提高教学效果。
第2：备课简单地说，体育教案就是对1堂体育课上发生事件的预期描述。
第3：写教案可以促使教师更深刻地熟悉工作中的重点和难点，教案可以扶助教师对自己的教诲教学进行分析和反思。
第4：教案的格式有表格式和文字式两种， 从课的特征看将体育课教案分为两种：1种是理论课教案, 另1种是实践课教案。虽然它们的格式不同, 但基本方法、步骤、要求都是1致的。体育教师在编写体育教案前要足够 理解教学目标、动作要领、重点、难点、诱导练习、辅助练习、教学组织、教法步骤和教学要求等。