六年级数学班主任工作实习内容？六年级下册数学提高教学质量措施？

6年级数学班主任工作实习内容？

教学工作实习内容包括搞好试讲、上课、实验等主要环节，认真做好辅导、批改作业、讲评、成就考核等工作，组织好课外学习活动。

要求： (1)实习生应按实习要求完成各类教学任务。(2)实习生至少要完成10-15个课时教案，讲授8-12个教案。(3)实习其颁，实习生必须开展互相听课并参与课后评议，每个人听课和评议都有详尽笔录。(4)实习生教胺须经指挥教师批准签字后方可正式讲课，枝讲不合格的学生不得上课。

6年级数学班主任实习内容非常丰盛。首先要担任6年级学生的数学教学任务，在教学过程中了解每个学生的数学基础情状，然后针对各个学生的数学基础，制定教学计划，抉择不同的教学方法，因材施教，不断提高学生的数学水平。

其次，要和学生1起，参与班级的各种活动，在活动过程中，了解学生的思想动态，活动体验等，引导学生形成班级的凝聚力、战斗力，从而建设优良的班风。

1)常规教诲方面

　　1,足够 利用班队会及晨会的时间学习《1日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教诲.

　　2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教诲.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行1些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培植其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会协作 ,学会生活.

　　3,足够 发扬各项活动中的教诲阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用校园电视节目,故事会和流动红旗的评选等活动,对学生进行思想教诲.另外,还要足够 发扬教室内外的刊版的教诲作用,摘用"自理小屋","卫生小天使"和"礼仪花园"等栏目进1步规范学生的行为习惯.对于学生的书写读的姿势,我将摘用"谁的小树长得最直"的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与扶助.

　　(2),班级纪律方面

　　1个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点进手:

　　1,课堂纪律

　　首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法 .这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."

　　2,课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的氛围 .然而,丰盛多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特征,摘用师生共同参与的方式,开展"跳绳,做游戏,拍球"等活动,使学生既健体又受教诲,还能增进师生之间的感情,扩展交流的空间.同时,随时提醒学生要注重的危急活动和场地,寓教于乐.

　　3,路队纪律

　　为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展"路队小标兵"评选活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主治理.每1个路队将各设立1个小队长,天天定时向班级汇报路队情状,及时监督,及时治理.

　　(3),卫生方面

　　讲究卫生很重要.俗话说,病从口进.收拾好卫生,既能使

6年级下册数学提高教学质量措施？

　1、随机进行复习，完美知识结构

　　依据以往的数学大纲概要，我们不难发现，大纲内容几乎没有太大的变动，并且编者在编排新知识的时候，处处对旧有的知识进行巩固练习。比如，关于数学分数的4则运算内容中，就涉及对已学过的回1使用题、常见数量关系等复习。通过学生解答问题，能够做到解1题带1串的方法，使学生对已有知识进行有效的巩固，久而久之就会起到很大的积极效果。使学生在学习新知识的同时，稍微地对旧有知识的缺陷、遗忘等进行及时的补救和复习，对总复习的阶段起到浩大的缓冲效果。

　　2、挠好常规教学，培植学生良好的学习习惯

　　数学教学离不开常规教学模式，同时常规教学也是提高教学质量的根本基础。目标就是培植学生良好的学习习惯，要紧挠常规教学模式。例如，对学生提出明确的学习规范，教导学生课前课后及时预习、复习、做作业、练习等。同时，在教学过程中，也引导学生自主探索、互帮互助、团结协作，培植学生自主学习、协作 学习的意识，逐渐形成良好的学习方法、学习品行及学习习惯等。