初中数学自学构思？
初中数学自学的构思可以按照以下步骤进行：
首先，明确学习目标，了解自己需要学习的知识点和能力要求。
其次，抉择适宜的教材或学习资源，可以参考教材、网上课程或辅导资料。
然后，制定学习计划，合理安顿学习时间和内容，天天坚持1定的学习时间。
在学习过程中，要注重理解概念，把握基本原理，进行大量的练习，巩固知识点。同时，可以觅觅解题技能和方法，培植解题思维能力。
最后，定期进行复习和总结，及时发现和弥补知识的漏洞，提高学习效果。
细心、认真地学透课本
阅读数学教材也是把握数学知识的非常重要的方法。只有真正阅读和数学教材，才能较好地把握数学语言，提高自学能力。1定要改变只做题不看书，把课本当成查公式的辞典的不良倾向。切记：理解和记忆数学的基础知识是学好数学的前提。
学会回纳总结复习
复习总结的工作，不仅仅是老师的事，学生1定要学会自己往做。当你会总结题目，会对所学内容、所做的题目进行分类，了解每1知识点的基本题型，熟悉对应每1题型的解题方法等时，你才真正的做到了知识的内化。
建立“改错本”
建立错题本是1种非常高效率且针对性较强的学习方法，主要用来收集自己的错误和不会的题目。不会的题目往往因为没有构思、构思不清楚或找不到突破口等等。针对前1类错题，我们应该首先进行独立探求，及时进行反思，弄清产生错误的原因，加以重视。
不懂就问，积极讨论
爱因斯坦说过：“提出问题比解决问题更重要。”碰到不懂的问题，要积极及时的与同学讨论，向老师求教。这里我想说的是，讨论是1种非常好的学习方法。经过与同学讨论，你可能会获得不同的灵感，从对方那里学到好方法和技能。
1. 学习基础知识：初中数学的基础知识包括数学符号、运算法则、代数式、方程、不等式、函数等。要先把握这些基础知识，才能更好地理解后面的内容。
2. 制定学习计划：制定1个合理的学习计划，按照章节顺序逐步学习，天天安顿1定的学习时间，保证学习效率。
3. 多做练习：数学需要不断练习才能把握，可以通过做题来加深理解和记忆。可以抉择1些练习册或者网上的题库进行练习。
4. 理解概念：数学是1门概念性的学科，要理解概念才能更好地把握知识。可以通过查阅资料、看视频等方式来理解概念。
5. 追求扶助：如果碰到不懂的问题，可以追求老师、同学或者网上的扶助。可以在网上搜索相关的知识点，或者加进数学学习群组，与其他学习者交流。
总之，初中数学自学需要有耐烦和恒心，要坚持不懈地学习和练习，才能把握好数学知识。
1.预习教材。预习教材要从概念进手，理清构思，逐字逐句地读懂每1个概念、定义，以及每个概念背后的数学思想。灵巧使用概念是初中数学学习的重点。
2.制定计划，天天要学哪些公式，哪些定理都要制定1个计划表，按计划进行。
3.多做题，把知识把握之后就要多做相关习题，做到完全吸取知识，会使用知识。
自学初中数学可以遵循以下步骤：
1. 了解课程大纲：查看教材或者网上搜索初中数学的大纲，对于需要学习的内容和难度有1个基本的了解。
2. 觅觅适宜的教材：可以抉择1到两本初中数学教材作为主要的学习资料。也可以在网上觅觅1些比较好的初中数学视频课程或者在线练习资源。
3. 按照教材顺序学习：按照教材顺序逐步学习初中数学各个章节的内容，把握概念、公式、定理以及解题方法等。
4. 重点理解难点：碰到难以理解的地方，意见 先反复阅读相关的内容，并探求问题的本质，如果自己仍然无法理解，可以向老师、同学或者线上社群求助。
5. 多做题目：通过大量的练习来加深对知识点的理解和把握，并且能够娴熟 地运用于解题中。
6. 总结回纳：在学习过程中，总结并分类回纳知识点和解题方法，形成自己的笔记，不断完美自己的知识体系。
7. 及时反馈和调整：定期检验自己的学习成果，如果发现存在问题需要及时调整，并追求反馈和指挥，保障自学效益。
初中数学课后延时服务具体措施？
初中数学课后延时服务可以从以下几个方方面进手，第1可以了复习上课的时候所学习的新知识，然后呢做1个巩固的提高，第2呢可以呢嗯找1些重难点的题型，稍微的拓展。
第3呢可以做作业辅导，嗯嘱咐学生的完成今天所学习的相关知识的这个课后作业，然后呢，可以可以面批面改呀，是不是啊？每个同学过关这样的也就不用再回家布置家庭作业了多好。
初中数学教学目标包括几个方面？
初中数学教学目标一般包括以下几个方面：
1. 知识目标：扶助学生把握数学基本概念、定理、公式和法则，建立系统的数学知识体系。
2. 技能目标：培植学生的数学运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力和数据分析能力，使学生能够娴熟 运用数学方法解决实际问题。
3. 过程目标：通过参与数学活动的过程，让学生体验数学的探干脆、发明性和实用性，培植学生的数学兴致和自信心。
4. 情感目标：培植学生的团队协作精神、勇于面对挑战的品行，以及严谨的科学态度和实事求是的学风。
5. 价值看目标：通过数学教诲，引导学生树立正确的人生看、价值看和全球 看，培植学生的社会责任感和民族自豪感。
在初中数学教学中，教师需要关注这些目标的实现，通过多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴致，扶助学生在各个方面取得进取 。
数学课程目标分为总目标和学段目标,并从知识技能、数学探求、问题解决、情感态度等4个方面加以阐述。
数学课程目标包括结果目标和过程目标。结果目标使用“了解、理解、把握、运用”等术语表述,过程目标使用“经历、体验、探索”等术语表述。