五年级数学试卷分析与反思家长怎么写？五年级80分成绩差吗？

5 年级数学试卷分析与反思家长怎么写？

你好，作为家长，你可以从以下几个方面对孩子的数学试卷进行分析和反思：

1. 总体表现：首先，你需要对孩子的数学试卷总体表现进行分析。孩子的得分率如何？是否达到了你的预期？如果孩子的得分率较低，那么你可以考虑是孩子在知识点把握上存在问题，还是在考试策略上出现了偏差。

2. 知识点分析：接下来，你需要对孩子在数学试卷中涉及到的各个知识点进行分析。孩子在哪些知识点上得分较高？哪些知识点上得分较低？如果孩子在某些知识点上得分较低，那么你可以考虑扶助孩子加强这些知识点的学习。

3. 错题分析：在分析知识点的同时，你还需要对孩子的错题进行分析。孩子在哪些题目上出现了错误？这些错误是因为知识点把握不牢固还是因为考试策略不正确致使的？如果是知识点把握不牢固致使的错误，那么你可以扶助孩子重新学习这些知识点。如果是考试策略不正确致使的错误，那么你可以扶助孩子调整策略。

4. 反思和改良：最后，你需要对孩子的数学学习进行反思和改良。你需要探求孩子在学习中存在的问题，并找到解决这些问题的方法。比如，你可以扶助孩子制定1个学习计划，扶助孩子加强对知识点的把握，或者扶助孩子提高考试策略。同时，你还需要给孩子鼓励和支持，让孩子在学习中更加自信和积极。

5 年级80分成果 差吗？

5 年级成果 80分成果 差么？

我觉得5 年级要看语文成果 80分不差，因为语文还有作文呢？还有阅读基础，分数不差的，但是数学80分分数差，5 年级数学最起码100分吧！

看你天天做数学卷子，天天做没有问题的，但是语文天天做卷子也达不到100分的，英语5 年级我觉得80分属于差的。

80分已经不错了，属于中上游，再说了孩子还小，很多东西是他们理解不到，或者是理解不深刻的，如果想让孩子考试成果 有所提升，离不开爸妈的专心辅导教诲，最好不要给孩子太大的心理压力，并且依据孩子的喜好，实行向外延伸的辅导，为孩子打开1条明确之路

不算好成果 ，也不能说是查成果 。现在小学生小孩的成果 普及 都在考95~100分。每个班里90多分，100分的都挺多。究竟小学学的知识点简单，80分证实把握的不太好。不过也不算差，只能算中等成果 。 80分证实他的基础知识把握的还可以，可能个别的不细心不算绩差的成果 。

小学5 年级得80分不能直接下断差或者不差，首先要分析试题难度，如果是就是正常5 年级应该承担的难度，80分确实不是很好的分数，因为小学传授的知识相对是基础，只要孩子上课认真听讲，课后认真完成了作业，应该都能把握百分之90，就是90分吧。

甚至到了初中，如果想考很好的高中，得分率都应该要在90%以上，所以说对于小学5 年级，得分率在80%，确实有些不太好，当然也要看试题难度，自己来分析

答：不算差，不要以1次考试论英雄。这与老师出题是否适合于你所把握的知识点有关。只把考试当做对所学知识的1次检验。但是通过这次考试，你要认真总结你的答题错在哪里，是概念错误，还是计算错误？或是马虎大意造成的？最好把试卷的题再做1遍，这样会加深你对这些类型题的把握和运用。在我看来，这次考试的失败，对你是好事。是上天在提醒你要注重解决哪些问题。

你要布满信心地往前走，“失败是成功之母”。好在现在不是升学考试。总结后，你可以把你的心得告诉你的父母，让他们知道你是最棒的！知道你从哪里跌倒能够自己从那里爬起来。不要让他们为你操心。信赖你1定能行！

毛泽东说过，“我们的同志在困难的时候，要看到成果 ，要看到光明，要提高我们的勇气。”加油！

5 年级数学基础差适合刷什么题？

回答如下：如果5 年级数学基础较差，可以从以下几方面进行练习：

1. 基本运算：加、减、乘、除，练习口算和列式计算。

2. 数量关系：比较大小、大小顺序、相等关系等，可以通过练习填空、抉择、推断题等。

3. 小数和分数：练习小数和分数的基本概念、相互转化、4则运算等。

4. 几何图形：熟悉常见的几何图形，包括正方形、长方形、3角形、圆形等，学习计算周长、面积等。

5. 数据统计：学习数据的收集、整理、分析和表达 方法，以及平均数、中位数、众数等概念。

意见 从易到难进行练习，例如从基本运算开始，逐渐增加难度。可以抉择相关的试题集、练习册或者在线练习网站进行练习。同时，注重多做题、多探求、多总结，把握基本技能和方法，才能够提高数学水平。

我数学基础很差，现在都5 年级了，怎么办？

学习是1场马拉松,也许起步时慢了点,并不阐明 会1直慢下往.学数学基础很重要,整个小学阶段都是基础,5 年级还处于打基础阶段,在努力学习之余,查漏补缺,将之前的缺口补补齐不失为1个好方法 。

首先，基本计算这1块比较简单易把握，从这里练起可以帮你重拾信心。意见 你从加减到乘除，再到混合运算;从整数到小数再到分数，11过关。这1块内容不需要很多动脑筋，多练练就对了。而计算能力的提高会使你的数学分数获自得响不到的提升，有研究表明，计算部分分数高，概念和使用部分也会相应提高1定的分数，效果明显!

其次，解决问题这1块分数占比较大，并且有过程有方法，如果这块把握不足，可以先补足这1块，提高分析和解决问题的能力。

最后也是最重要的，概念部分，内容多而杂，1时很难全面补齐。这个不用急，学习是螺旋上升的，在学新知识时用到那些自己不太懂的旧知识时，回过往翻翻书找找相关资料，并做做相应练习，把新概念连带旧概念1并弄懂食透，慢慢的基础就扎实了。