探究昆虫的奥秘教学反思？科学正确使用家用电器教案四年级？

探究昆虫的秘密教学反思？

但是通过本次活动的探讨，孩子们了解到了昆虫普通 不为人知的1面——它们的清扫作用，它们在地球上扮演的另1面的角色，这对孩子来说是布满着神异色彩的1件事情，这强烈地激发着他们的探究欲看。所以再讨论的时候，孩子们也是兴致勃勃，群情激昂。

科学正确使用家用电器教案4年级？

教案名称：科学正确使用家用电器

教学年级：4年级

教学目标：

1. 了解家庭常用电器的种类及其用途。

2. 学习正确使用家用电器的方法和注重事项。

3. 意识到节约用电的重要性，培植良好的用电习惯。

教学重点：

1. 把握各种家用电器的用途和正确使用方法。

2. 培植学生的用电安全意识和节约用电意识。

教学预备：

1. 家用电器图片或实物。

2. PPT或教学板书。

3. 针对家用电器使用的小组活动素材。

教学过程：

1、导进（5分钟）

1. 引导学生回忆上1节课学到的用电安全知识。

2. 引发学生对本节课主题的探求：什么是家用电器？你们家有哪些家用电器？

2、学习新知（15分钟）

1. 教师出示家用电器图片或实物，依次介绍每种家用电器的用途和正确使用方法。教师可利用PPT或教学板书进行阐明 。

2. 学生积极参与，快速说出每种家用电器的用途和正确使用方法。

3. 教师组织小组活动，让学生在小组内讨论并绘制1张海报，介绍他们家中拥有的家用电器、用途和正确使用方法。

3、讨论交流（15分钟）

1. 学生展示小组活动成果，分享自己的海报内容。

2. 教师引导学生分析哪些家用电器使用不当可能致使安全事故发生，并提醒学生在使用这些家用电器时要特殊小心，如电热水壶、电饭煲等。

4、总结回纳（5分钟）

1. 教师总结今天所学的家用电器知识，并强调正确使用家用电器的重要性。

2. 教师与学生1起回答总结问题：如何正确使用家用电器？你会如何节约用电？

5 、拓展延伸（15分钟）

1. 教师与学生1起讨论节约用电的方法，如及时关闭电器电源、合理使用并照顾好家用电器等。

2. 引导学生将节约用电的方法整理成小册子，并在班级内宣扬、普及。

3. 邀请家长参与，共同制定家庭用电计划，培植良好的用电习惯。

6、作业布置（5分钟）

1. 布置家庭作业：让学生回家看察家中不同家用电器的用途和正确使用方法，并写成1篇小短文。可以让学生抉择其中1种家用电器，通过调查或小实验，了解对比不同的使用方法对用电的影响。

2. 布置小组活动作业：每个小组设计1个关于用电安全和节约用电的小剧本，并在下1堂课上进行表演。

以上是1份科学正确使用家用电器教案，依据实际情状和教学需要，可以自由调整和修改。