五年级下册数学教案
五年级下册数学教案(精选篇1) 教学目标： 通过具体情境和实际操作，培养学生综合运用图形面积、乘除法、方程等知识解决实际问题，进一步了解数学在生活中的应用。 培养学生观察、思考以及与同伴交流的良好习惯。
五年级下册数学教学设计1 教学目标 通过画、剪、观察、想象、分类、找对称轴等系列活动，使学生正确认识轴对称图形的意义及特征。 掌握已学过的平面图形的轴对称情况，能正确地找出其对称轴。
五年级下册数学教案大全人教版简单(一) 【教学目标】 知识与技能 理解并熟记3的倍数的特征，能正确判断一个数是不是3的倍数，培养理解力和应用知识的能力。
五年级下册数学公式大全
1、a-b-c=a-（b+c） B：减去两个数的差。等于减去差里的被减数再加上差里的减数，a-(b-c)=a-b+c ④乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。
2、数学五年级所有公式如下：公式 每份数×份数＝总数、总数÷每份数＝份数、总数÷份数＝每份数。1倍数×倍数＝几倍数、几倍数÷1倍数＝倍数、几倍数÷倍数＝1倍数。
3、五年级数学所有公式如下：每份数×份数＝总数、总数÷每份数＝份数、总数÷份数＝每份数。1倍数×倍数＝几倍数、几倍数÷1倍数＝倍数、几倍数÷倍数＝1倍数。
小学五年级下册数学解方程题目
体育比赛中参加跳绳的人数是踢毽子人数的3倍，已知踢毽子的人数比 跳绳的人数少20人，跳绳、踢毽子各有多少人？ 某校五年级两个班共植树385棵，5（1）班植树棵树是5（2）班的5 倍。
解方程：3/7除以x*1/3=5/14。解：3/7÷x=5/14÷1/3 3/7÷x=15/14 x=3/7÷15/14 X=2/5 简便计算：99又23/24*24 。
五年级数学下册方程练习题 含有未知数的( )是方程。在①3+X=②X+21=30、③17X、④5×18=90、⑤Y÷6=⑥4X100中，方程有( )。在○中填运算符号，在□中填数。
解：设原有大米x千克，则 x-25*50=750 得x=2000 原有大米2000千克。解：设鸡有x只，则兔有45-x只，可列方程 2x+4*(45-x)=126 得x=27 鸡有27只，兔有18只。
x=5是方程15x=3的解。 （ ）5（a＋b）=5a＋b （ ）方程是等式，等式也是方程。（ ）方程2x＋4=10的解与方程2x＋4＋y=10＋y的解是相等的。
小学五年级解方程发方法 一．移项 所谓移项就是把一个数从等号的一边移到等号的另一边去。
五年级下册数学重点
1、图形的变换。重点掌握一般几何图形的对称轴，认识图形的旋转，探索图形旋转的特征和性质，能在方格纸上把简单图形旋转90°。因数与倍数。使学生掌握因数、倍数、质数、合数等概念，知道有关概念之间的联系和区别。
2、两个图形完全重合时的点叫做对应点；互相重合的角叫做对应角，互相重合的线段叫做对应线段。 五年级下册数学各单元重点知识点：轴对称的性质：对应点到对称轴的距离相等。 轴对称的特征：沿对称轴对折，对应点、对应线段、对应角重合。
3、图形的变换、因数与倍数、长方体与正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法、统计、数学广角。复习重点：因数与倍数、质数与合数、奇数与偶数等概念以及5的倍数的特征，以及综合运用这些知识解决实际问题。
4、五年级数学重难点归纳如下：小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
5、教学内容：新人教版小学数学五年级下册第13~16页。教学目标：学生掌握找一个数的因数，倍数的方法；学生能了解一个数的因数是有限的，倍数是无限的；能熟练地找一个数的因数和倍数；培养学生的观察能力。
6、正方体的表面积=棱长×棱长×6 S=6a正方体的体积=棱长×棱长×棱长 V=a长方体（或正方体）的体积=底面积×高 V=sh 一个数的最小倍数和最大因数都是它本身。一个数的因数的个数是有限的。