一年级数学第二册，多多少少多少教案？人民教育版一年级数学第一册教案

一年级数学第二册，多一点，少一点，多一点教案？

教学内容 人民教育版1年级数学第43页 教学目标 1.知识目标： 1、通过具体情况，学生可以感知100以内的数量，进一步感知100以内的数量。他们会用“多一点，少一点，多一点，少一点”来描述数量之间的大小关系。

2、能力目标：培养学生的观察能力，概括能力。

3、教育目标：让学生感受到数学无处不在。

情感目标：激活学生理解“多一点，少一点，多一点，少一点。 “多”的主要需求，使学生热爱学习，乐于学习，在活动中体验成功，培养学生团结、合作的精神。

上述目标渗透到数学活动中，形成德育、智育、知识与能力的结合。这门课的重点和难点是:理解“多一点，少一点，多一点，少一点”的意思，并用它来描述数字之间的大小关系。

指导学生进行正确的估计，培养学生的观察、分析、比较等多种能力。

培养学生的数感和数学使用意识。

教学重点 通过具体情况，学生可以感知100以内的数量，并用“多一点”、“少一点”、“多一点”和“少一点”来描述两个数字之间的大小关系。

教学难点 数感的培植 教学预备 多媒体