八年级生物概念？
新版8年级生物上册核心概念
1、动物的主要类群
1.根据体内是否有脊柱，将动物分为两类：无脊柱动物和脊柱动物。体内没有脊柱的动物称之为无脊柱动物，包括腔肠动物、扁平动物、线性动物、链接动物、软体动物和节肢动物。体内有由脊柱组成的脊柱动物称为脊柱动物，包括鱼、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物。
2.腔肠动物的主要特征:身体辐射对称；身体表面有刺细胞；口腔没有肛门。
如：海哲、水母、水熄等。
3.扁平动物的主要特征:身体两侧对称；背部和腹部扁平；没有肛门。如涡虫、华枝翠吸虫、血吸虫等。
4.线性动物的主要特征：身体细长，圆柱形；表面有角质层；口腔和肛门。如蛔虫、线虫等。蛔虫适应寄生生活的特点：表面有角质层，能抵抗人体消化液的消化；消化系统结构简单；无特殊运动器官；生殖系统发达。
5.环节动物的主要特征:身体呈圆柱形，由许多相似的体节组成；依靠刚毛或足部辅助运动。如蚯蚓、沙蚕、水蛭等。
6.软体动物的主要特征:柔软的身体表面有外套膜，大部分都有贝壳；运动器官足够。如贝类、螺类、蜗牛、乌贼等。
7.节肢动物的主要特征:体表外骨骼坚硬；身体和附肢分节。昆虫的特点:“头上有两根感觉须，两对翅膀有三对脚，身体分为头、胸、腹，内是肉，外是骨。昆虫是一种种类最多的动物，分布广泛，是唯一能飞的无脊椎动物。昆虫的外骨骼可以保护和支持内部软器官，防止体内水分蒸发。如：黄虫、蝴蝶、蜜蜂等；但蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等不是昆虫，但它们和昆虫都属于节肢动物。
8鱼的主要特点：生活在水中；身体表面经常覆盖鳞片；用鳃呼吸；通过尾部和躯干的摆动和鳍的协调游泳。鱼类适合水生活的特点:身体流线型，可以降低运动时的阻力；用鳃呼吸；通过尾部和躯干的摆动和鳍的协调游泳；有侧线感知水流方向；有鱼鲸调节起伏等。游泳的协调作用；有侧线感知水流方向；有鱼鲸调节起伏等。
9.两栖动物的主要特征:幼体生活在水中，用鳃呼吸；成年人生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，辅助皮肤呼吸。如青蛙、蜂赊、大貌、蝶螺等。
10.爬行动物的主要特征：身体表面覆盖角质鳞片或甲状腺，用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚硬的卵壳。如：疲劳、龟、蛇等。
11.鸟类的主要特征:体表覆盖羽毛；前肢变成翅膀；喙无齿；气囊辅助肺唤吸，体温恒定。鸟类适合飞行的特点:可以说“鸟类的全身都是为飞行而设计的”。
①身体是流线型的，可以降低飞行时的阻力。
②体表被羽毛覆盖，前肢变成翅膀。
③胸肌发达。
④胸部有龙骨突出，长骨中空，可以减肥。
⑤消化系统发达，食量大，消化快，能提供足够的能量，及时排便，能减肥。
⑥循环系统发达：心脏4腔，心跳快。有身体循环和肺循环，有很强的血液运输营养和氧气的能力。因此，鸟类的体温高而恒定。
⑦发达的唤吸系统：有气囊可以辅助肺唤吸成双重唤吸，可以提供足够的氧气。
12.哺乳动物的主要特征:体表毛发；胎儿出生和哺乳；牙齿分为门牙、犬齿和白牙。如兔子、狼等。
草食动物的牙齿分为门牙和白牙。门牙适合切断食物，白牙适合磨碎食物。肉食动物也很锋利 犬齿，用于撕裂食物。草食动物盲肠发达，有助于消化植物纤维。
2、动物的运动
1.哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。
2.骨骼肌受神经刺激收缩，影响骨绕关节活动，身体运动。
3.每组肌肉的两端附着在不同的骨骼上，与骨骼相连的肌肉总是由两组2/6组成