义务教诲课程方案和课程准则？
1是各课程准则基于义务教诲培植目标,将党的教诲方针具体化细化为本课程应着力培植的学生核心素养,体现正确价值看、必备品行和要害能力的培植要求。例如,道德与法治课程明确了政治认同、道德修养、法治看念、健全人格、责任意识等培植要求。
2是优化了课程内容结构。基于核心素养要求,遴选重要看念、主题内容和基础知识技能,精选、设计课程内容,优化组织形式。涉及同1内容主题的不同学科间,依据各自的性质和育人价值,做好整体规划与分工协调。设立跨学科主题学习活动,加强学科间相互关联,带动课程综合化实施,强化实践要求。
3是研制了学业质量准则。依据核心素养发展水平,结合课程内容,整体刻画不同学段学生学业成就的具体表现,形成学业质量准则,引导和扶助教师把握教学深度与广度,为教材编写、教学实施、考试评判等提供依据。
4是增强了指挥性。
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