初中数学3段6步教学法教案?
在新课程改革理论、魏书生课堂教学理论、有效教学理论的引领下,我们借鉴先进学校的体会,建构了“3段6步”高效课堂教学模式。
3段,即1课分“自主学习”“展示点评”“达标检测”3个阶段,主要各解决学生“学什么”“怎么学”和“学得怎么样”的问题。
6步,是对“3段”的细化,即“目标导学”“自主学习”“交流展示”“点评总结”“练习建构”“达标拓展”。
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初中数学3段6步教学法教案?
在新课程改革理论、魏书生课堂教学理论、有效教学理论的引领下,我们借鉴先进学校的体会,建构了“3段6步”高效课堂教学模式。
3段,即1课分“自主学习”“展示点评”“达标检测”3个阶段,主要各解决学生“学什么”“怎么学”和“学得怎么样”的问题。
6步,是对“3段”的细化,即“目标导学”“自主学习”“交流展示”“点评总结”“练习建构”“达标拓展”。