小松鼠找凉快课后反思？
1.知道饮温开水、洗澡、树荫下乘凉、稍微的吹空调、吹风扇等主要的避暑方法。
2.初步把握夏天自我保护的方法，增强自我保护意识。
3.了解生病的症状，知道生病后身体不舒适要及时告诉家长和老师。
4.初步了解健康的小常识。
活动预备
1.《找凉快》PPT
2.《蘑菇点点》故事视频。
活动过程
1.教师与幼儿共同讨论，了解夏天避暑的好方法。
提问：夏天来了，我们会觉得很热，热了小朋友们会怎么办?有什么好方法可以让自己凉快1些?
2.看看《蘑菇点点》视频，引导幼儿说出让自己变凉快的方法。
(1)小朋友们说了这么多让自己变凉快的方法，有1个小蘑菇啊也感到很热，我们1起来看看他是怎么让自己变凉快的吧。播放《蘑菇点点》视频。
播放完后提问：故事中蘑菇点点用了几种方法降温变凉快的?幼：用了3种。师：第1种是用什么方法变凉快的?第2种方法是什么呢?第3种呢?那小朋友们再来想1下，除了小蘑菇想的这些方法，还有别的不同的变凉快的方法吗?和你旁边的小朋友互相说1说(幼儿讨论完后提问)，师：现在谁来说1说你想出的方法，小朋友真棒，说了这么多的变凉快的方法。
小结：我们可以吹空调，开风扇，用扇子扇。老师这里也有让自己变凉快的方法，我们1起来看1下吧。
3.播放课件，引导幼儿说出让自己变凉快的各种方法。
除了刚才小朋友们说的，降温的方法 还有很多种，我们可以少穿衣服，或穿1些感觉凉快的衣服，比如说：黄颜色、白颜色、绿颜色的，穿短裤、穿凉鞋等等;稍微地食西瓜等水果，多饮温开水，绿豆汤;稍微地吹风扇、吹空调;少猛烈活动等。
4.和幼儿讨论吹空调、吹风扇和食冷饮应注重什么，让幼儿了解夏天自我保护的基本常识。
我们在享受凉快的时候，有哪些问题需要注重呢?播放课件：小朋友们在食什么?在家长的指挥下适量饮冷饮，冷饮不能饮太多，否则会闹肚子;肚子疼要食新奇卫生的;吹空调温度低会感冒，空调不能直吹、对吹，要朝1侧吹，温度应该掌握在26°;我们这里没有游泳的设备，不能强行游泳，要把安全放在首位，风扇不能对吹直吹要朝1侧吹，不然轻易感冒。
5.引导幼儿在幼儿园里找凉快，并说说自己在哪里里找到了凉快。
教学反思：
本次活动中，孩子们通过对“凉快招数”的研究，在不断的尝试操作、探索感知、体验分享来发现热水变冷的不同方法，并进1步发现里面的科学道理，并让幼儿从中体验到了科学探索的兴致，培植幼儿从小爱科学。同时也达到同伴相互协作 的能力。在活动中，老师看察孩子们的生活,将生活中的常见现象与幼儿进行讨论，让孩子们结合生活体会进行交流，贴近幼儿生活，将幼儿的已有生活体会进行提升。在活动中孩子以自己不同的笔录方法进行笔录，并进行解释、交流，让孩子们自己用笔录的方法来觅觅答案，足够 调动了孩子们探索的积极性。
小百科：凉快，是汉语词汇，拼音:liáng kuai阐明 为清凉舒适。词目凉快拼音liáng kuai基本阐明 1. [be nice and cool; be delightfully cool; be pleasantly cool]∶清凉、直爽。这里凉快，快过来坐下来歇会儿。2. [cool off]