6年级上册语文整篇课文是什么？
6年级上册语文课文原文1
看戏
时间是晚上8点。太阳虽然早已经下落，但暑气并没有收敛。没有风，公园里那些屹立着的古树是静静的。树叶子也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。
但剧场里并不是没有人。相反地，人挤得非常满。每个角落里都是人，连过道的石阶上都坐着人：工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来的农民--1句话，我们首都的劳动人民。从前面1排向后面1看，这简直像1个人海。他们所发散出来的热力和空中的暑气凝聚在1起，罩在这个人海上面像1层烟雾。烟雾不散，海在屏住唤吸。
舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们5 颜6色的丝绣和头饰上，激起1片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了1座蜃楼。那里面有歌，也有舞;有悲欢，也有离合;有忠诚，也有奸谗;有决心，也有疑惧;有大公的牺牲精神，也有自私的个人企图。但主导这1切的却是1片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。
当这个女主角以轻巧而矫健的步子走出场来的时候,这个清静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了1阵暴风雨，看众像触了电似的对这位女英雄报以雷喊般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中抖动 ，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的1笑1颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，1粒1粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每1个人的心里，引起1片深远的回音。这回音听不见，但是它却沉没了刚才涌起的那1股狂暴的掌声。
看众像着了魔1样，突然变得鸦雀无声。
他们看得进了神。他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在1起。随着剧情的发展，女主角的歌舞慢慢进进。看众的情感也慢慢进进。潮在涨。没有谁能掌握住它。这个1度清静下来的人海又突然膨胀起来。戏就在这时候要到达顶点。我们的女主角也就在这时候像1朵盛开的鲜花，看众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起来，真像潮水1样，涌到我们这位艺术家的面前。看众和他打成1片。舞台已经失往了界限，整个的剧场就是1个浩大的舞台。
我们的这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后，现在在66岁的高龄，他仍然能发明出这样富有朝气的漂亮形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这不能不说是1个奇迹。这种奇迹只有在我们的国家里才能产生--因为我们拥有这样热情的看众和这样热情的艺术家。
6年级上册语文课文原文2
匆匆
燕子往了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么1往不复返呢?-是有人偷了他们罢：那是谁?又躲在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了那里呢?
我不知道他们给了我多少日子;但我的手的确是慢慢空虚了。在默默里算着，8千多日子已经从我手中溜往;像针尖上1滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子.我不禁头涔涔而泪潸潸了。
往的尽管往了，来的尽管来着;往来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两3方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻静静地移动了;我也茫茫然跟着旋转。于是-洗手的时候，日子从水盆里过往;食饭的时候，日子从饭碗里过往;默默时，便从凝然的双眼前过往。我觉察他往的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过往，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞往了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了1日。我掩面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃往如飞的日子里，在千门万户的全球 里的我能做些什么呢?只有犹豫罢了，只有匆匆罢了;在8千多日的匆匆里，除犹豫外，又剩些什么呢?过往的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我裸来到这全球 ，转眼间也将裸的回往罢?但不能平的，为什么偏要白白走这1遭啊?
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么1往不复返呢?