小学3年级上册科学空气是什么样的教案si？
回 小学3年级上册科学课中关于空气的教案应该依据孩子的年龄特征和思维方式，从多个角度来阐述空气的概念，分步骤逐渐深化和延伸，开展有趣的教学活动。
和1.依据小学3年级儿童认知发展阶段的特征，科学教案应以直看性、生动性为原则，运用直看性素材及图像，使学生由所见所闻得到知识。
2.从空气组成，气体组成、空气循环等多个角度对空气势念进行延伸，通过讲故事，小实验和游戏等方法使学生兴致盎然、亲身体验空气的特性。
3.在教学活动中要结合生活实际和社会背景，如空气污染和大气环境保护等，引导学生关注自然、热爱生命、珍惜资源，培植正确的态度和价值看。
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