我们一起找春教吧？
通过实验，让幼儿掌握种子发芽的三个条件:水、空气和适当的温度。
2.感受植物的生命力，提高对春天特征的认识。
3.培养幼儿对事物的好奇心，愿意大胆探索和实验。
4.愿意大胆地尝试，把自己的心与同伴分享。
5.让幼儿关心探索自然现象。
准备活动：
三个种子的发芽情况(照片和实物)、一次性杯、棉花、水、各种种子、标签、蜡笔、一次性器皿
活动流程：
一、导入活动
史:到了春天，种子宝宝们一个个争先恐后地发芽，还想象它们像他们的妈妈一样，绿油油的，有绿叶的。一天，绿豆宝宝，绿豆宝宝，小豆和他们的妈妈在一起玩，他们吵着要妈妈教他们发芽。青菜籽宝宝的妈妈说，三个孩子有水，有空气，去比较温暖的地方发芽，才能像妈妈一样长出绿叶。
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