高中政治教学设计原则？
1.目标认同原则
学习目标是上课的中心。在指导案例中，要明确指出学习目标，吸引学生关注，强调其重要性，激发好奇心和兴趣。
2.情境创造和问题驱动原则
根据具体的学习目标和内容需要，创造能够吸引学生的主动性的合理情况，或者设置悬念以激发对知识的渴望，激发思考和探索。
3.“学法指导”原则
指导学案例设计要体现学法指导，在日常教学活动中多渗透，让学生多使用、逐步形成习惯。
4.独立与合作学习相结合的原则
教师要根据学习情况，有计划地安排学生独立探索的空间，同时在指导案例设计上也要体现合作学习的原则。
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