乘法的初步认识知识点概括?

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乘法的初步认识知识点概括?

1.乘法的含义

乘法是求一个简单算法,把多个相同的加法加起来。

示例:计算:2+2+2=6,

按乘法计算,2 ;×3=6或3 ;×2 ;=6

2.乘法和读法

(1)年假算式是乘法算式重写的方法。求几个相同数之和,就可以用乘法计算。

在写乘法算式时,也可以先写同一个歌手的个数,然后写乘法,然后写同一个歌手的个数,最后用等号与年假的合。

示例:2+2++2=6,乘法表达式替代示例

阅读:3乘以2等于6。

(2)乘法算式的读法。阅读乘法算式时,应按公式顺序阅读。

例如:6×3=18读为“6乘3等于18”。

3.乘法算式中各部分的名称及实际表示的意义

在乘法算式中,乘法前数与乘后数均称为“乘数”,等号后的得称为“敌”。

4.乘法算式表示的含义

求几个相同数之和,用乘法计算比较简单。一道乘法方程就是几个相同歌手连续相加的总和。例如: ;4×5表示加5个4或加4个5。

5.当加法写成乘法时,加法之和等于乘法。

6.在乘法算式中,两个乘数交换位置,乘法不变。

七、方程节名称和计算公式。

乘数×乘数=敌 ; ;

从8,9的乘法口结,可以看成几乘九乘几乘,几乘几?,其中“几”是指同样的数。

示例:1×9=10-1 ; ;9×5=50-5

9.“几个加几个”和“加几个”是有区别的。

乘法的初步认识知识点概括?

求加几个和几个,再加几个;

示例:4和3相加多少?? ; ;使用加法(4+3=7)

求几个加几,几乘几 ;。

例如:求多少加4个3?(3+3+3+3=12或3×4=12或4×3=12)

补充:几与几相乘,句迹为? ; ;为 ;几×几... ; ; ;

 ;例如,用2乘以4 ; ;2×4=8 ; ;

两个乘数都有多少,乘以?。写几×几个。

例如:8乘以2个 ; ;8×8=64

10、一个乘法方程可以表示两种含义。

如“4×2”,可以表示“4个2加”,也可以表示“2个4加”。

“5+5+5”是用乘法算式写的(3×5=15)或(5×3=15),

都可以用球体(三五十五)来计算,意思是加上(3)个(5)。 ;

3×5=15读取:3乘5等于15. ; ;

5×3=15阅读:5乘以3等于15

11,任何数加上0,就得到原来的数。

1乘任何数字都必须以原来的数。

0乘以任何数字等于0。

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