如何写三年级下册二单元的口语交流？

如何写三年级下册二单元的口语交流？

1、三年级第二单元口语交际写作

明确沟通内容：

　　这种口头交流主要是围绕改善环境，我们能做些什么。

　　2、过程：

　　⑴了解家乡的环境，通过调查、访问和查找信息。

　　⑵汇报情况：

　　①环境受到什么污染？

　　②人们做了什么工作来改善环境？