儿童螳螂捕蝉大班语言教案？
教学目标：
1、情感目标:明白不能只看重眼前利益而忽视身后隐患的道理，懂得说服别人注意方式方法。
2、认知目标：理解“蝉、螳螂、黄雀，他们都想得到直接的利益，但不考虑身后隐藏的灾难”，理解吴王放弃攻击楚国的想法。
3、能力目标：情感阅读文本，将创造性地复述文本，可以选择他们最喜欢的学习方法来表达文本内容，表达对文本的理解。
教学流程：
一、动画介绍
二、巧妙入文，探索感悟
三、整合资源，巧妙入境
四、全文通读，整体结构
五、扩大延伸，迁移内化
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