六年级上第八单元测评卷阅读，李斯特与他的""冒牌学生""的答案？

第六册第八单元语文试题中，《音乐之声》这篇课文是重点，李斯特的学生的答案令人深思。《音乐之声》中，学生们用假声和无意义的符号表达了自己的情感，但最终暴露了他们的虚伪。这个答案表明，有些人在追求外表的华丽，而忽视了内在的真实。我们应该保持真实，而不是过分装饰自己。

1、拘谨：此处指言语、行动过分谨慎，拘束，陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中，泣不成声：哭得喉咙哽住，出不来声音，形容极度悲伤，热泪盈眶：高兴、感激或悲伤流的眼泪充满眼眶。

2、（1）（第①~③段）：李斯特来到维也纳时读到一张自称是他的学生并在此演出的海报，他很疑惑。

（2）（第④~⑤段）：一位青年妇女找上门来，为自己私自冒充是李斯特的学生而向李斯特认错。

（3）（第⑥~⑧段）这个青年的琴声如诗如画，李斯特对他进行指导后为帮助她而主动要求登台献技。

3、C4.C

4、示例：“这音乐真美妙啊！”

5、(1)从她手里流泻出来的音符，真是如诗如画，如梦如幻。

(2) 李斯特愿意承认是她的老师。

6、因为李斯特十分善良，有爱心，他愿意用自己的力量帮助一切贫苦受难的人。