教育社会学的概念？
教育社会学(sociology of education) 研究教育的社会性质、社会功能、教育制度、教育组织和教育发展规律。 发展过程 19世纪中叶以后，马克思主义的出现、现代心理学和生理学的发展为科学教育奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学的基础。随着现代生产和科学技术的发展，教育实践的广泛性和丰富性进一步促进了教育学的发展。教育的研究对象是人类教育的现象和问题，以及教育的一般规律。它是教育、社会、人与教育内部因素之间的内在联系和关系，具有客观性、必然性、稳定性和重复性。如教育与社会政治、生产、经济、文化、人口、教育活动与人类发展、学校教育、社会教育、家庭教育、小学教育、中学教育、大学教育、教育目标与教学、课外教育、教育、教学活动与道德、身体、美、劳动教育、智力教育中教育者教学与教育者教学的关系、学生学习活动中的学习动机、学习态度、学习方法与学习成绩的关系都有规律的联系。教育学的任务是探讨和揭示各种教育规律，阐明各种教育问题，建立教育学理论体系。 课程设置 中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、教育管理原理、教育评价与监督、教育经济学、教育统计与测量、教育管理心理学、教育法学、中外教育管理史、教育科学研究方法（2）、教育预测与规划，毕业论文，英语(2)、班级管理、现代学校人力资源管理、教育金融、高等教育管理、中小学教育管理、学前教育管理、教育（2）、心理学、现代管理学、普通逻辑。 教育社会学也是我国大部分地区教师资格考试的必修科目。 报考院校 [北京] 北京大学，中国人民大学，中国农业大学 [天津] 南开大学 [山西] 山西大学 [辽宁] 沈阳师范学院 [黑龙江] 哈尔滨工业大学，黑龙江大学 [上海] 复旦大学、上海大学、东南大学 [江苏] 南京大学、苏州大学、江南大学、南京农业大学 [浙江] 浙江大学 [安徽] 安徽大学 [福建] 福州大学 [山东] 山东大学 [湖北] 武汉大学、华中科技大学、华中农业大学、华中师范大学、中南民族学院 [湖南] 湖南师范大学 [广东] 中山大学 [广西] 广西师范大学，广西民族学院 [四川] 成都理工大学 [贵州] 贵州民族学院 [云南] 云南大学 [陕西] 陕西师范大学，西北农林科技大学 [甘肃] 兰州大学，西北民族学院 [新疆] 新疆大学