浙江大学健康聚合物材料是国家工程师学院吗?

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浙江大学健康聚合物材料是国家工程师学院吗?

浙江大学健康聚合物材料是国家工程师学院吗?

不是

浙江大学聚合物学科历史悠久。1992年,浙江大学成立了聚合物科学与工程系。它是中国第一个包括聚合物化学、聚合物材料和聚合反应工程的科学与工程相结合的系。1998年,当四所大学合并成立新的浙江大学时,原杭州大学化学系的聚合物教学和研究办公室被纳入浙江大学的聚合物科学与工程系。

浙江大学高分子学科发展历史悠久。王宝仁院士、冯新德院士、钱人元院士、杨士林教授、于同隐教授、徐熙院士、潘祖仁教授、沈家琪院士、沈之权院士等中国老一辈高分子科学家均毕业或执教于浙江大学。杨士林教授担任浙江大学化学系主任,1958年恢复化学系,成立高分子化学专业化。1962年起招收聚合物化学硕士,1978年、1984年设立“聚合物化学与物理”硕士、博士,1991年、1994年设立“聚合物材料”硕士、博士。在过去的20年里,浙江大学培养了大量年轻的聚合物科学专业人才。芝加哥大学教授余鲁平博士、日本北海道大学教授龚建平博士、日本国家分子研究所副教授江东林博士是杰出代表之一。高分子科学与工程系成立于1992年,是我国第一个包括高分子化学、高分子材料、聚合反应工程专业的理工结合系。聚合物系由聚合物科学、聚合物复合材料和生物医学聚合物组成。同时,建立了“教育部聚合物合成与功能结构重点实验室”和“教育部膜与水处理技术工程研究中心”两个平台。本科专业有“聚合物材料科学与工程”、“材料化学”、“聚合物化学与物理”硕士、博士、“聚合物材料”博士。与化学系共建“化学”博士后流动站,与材料系共建“材料学”、“材料加工工程”、“材料化学与物理”硕士、博士、“材料科学与工程”博士后移动站。2007年,“聚合物化学与物理”二级学科通过评审,成为国家重点学科,是浙江大学“化学”一级国家重点学科不可或缺的组成部分,也是国家“211工程”和“985计划”建设的重点。

现有教职员工53人,其中教授23人(含博士生导师22人)、副教授(高级工程师)23人。沈之荃院士、沈家聪院士、郑强教授是学科带头人。博士生350人,硕士生350人,本科生254人(不含08级)。[1]1992-1999年,冯林贤教授担任系主任;1999-2008年,郑强教授担任系主任;自2009年起,徐志康教授担任系主任。[1]教育部重点实验室高分子合成与功能结构教育部重点实验室2005年批准建设,2008年竣工并通过教育部验收。聚合物合成与功能结构教育部重点实验室是科学与工程相结合、学科交叉的研究平台。实验室定位为:针对国内外聚合物和材料科学发展的前沿,成为聚合物合成和功能结构、国内领先水平,具有一定的国际学术影响力,取得国际先进水平的研究成果,培养国际竞争力人才。本实验室的主要研究方向包括:可控催化聚合物、功能聚合物微结构和流变学、光电磁聚合物、生物医学聚合物和分离聚合物。实验室主任为郑强教授,江明院士为学术委员会主任。实验室固定人员50余人,包括郑强教授、徐志康教授、高长有教授、陈红正教授、新世纪教育部“新世纪优秀人才计划”入选人、徐君庭教授、王齐教授、高超教授等。[2]高分子科学研究所高分子科学研究所成立于1990年,前身为浙江大学化学系高分子化学教研室,成立于1958年。1984年设立"34聚合物化学与物理;博士后流动站建立于1995年。2000年"34聚合物化学与物理;2007年成为浙江省重点学科,被批准为国家重点学科。沈之权教授,中国科学院院士,是学院的学术带头人。共有12名教授、11名副教授和11名高级工人。11名教师拥有博士学位。主要研究方向为:稀土和过渡金属催化聚合物及可控聚合物研究;聚合物光电功能及磁性材料;生物医学聚合物材料;聚合物分离膜材料和精细聚合物研究;聚合物物理和物理化学研究。先后承担国家自然科学基金项目40余项(包括2个重大项目和7个重点项目)、3个863高科技项目、1个973国家重点基础研究项目、70多个省部级基金项目、50多个企业委托研究。科研资金年均超过250万元。获国家成果奖3项,全国优秀博士论文1篇,省部级成果奖11项。平均每年发表60多篇学术论文。聚烯烃微孔膜分离材料及设备、高效原油冷凝剂、服装高性能热熔胶等成果已转化为生产力,产生了巨大的经济效益。[3]浙江大学聚合物复合材料研究所成立于2000年,由原浙江大学聚合物复合材料研究所(成立于1992年)和杭州大学聚合物科学材料研究所(成立于1993年)合并,吸收原浙江大学聚合物科学材料研究所部分教师参与。所有年龄、学历、职称结构合理、创新能力强的学术梯队。教职员工14人,其中教授5人(其中国家杰出青年科学基金获得者2人,教育部跨世纪人才计划获得者2人 1 人)、博士生导师4人,副教授7人,实验技术人员2人。10名教师拥有博士学位,50%以上是留学生。浙江大学坚持“求真创新”的校风,坚持教学科研中心和人才培养的根本任务,重视学风建设,倡导严谨踏实的学术作风。与日本、比利时、美国、英国等国的知名大学和研究机构建立长期的学术交流与合作研究关系

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