三年级学生数学计算能力如何提高？
(一)看:是认真对数。题目都抄错了，结果怎么正确？因此，学生在抄题和计算每一步时，应及时与原题或上一步公式核对，以免抄错数或计算符号。要做三件事:
1.抄题后与原题核对；
2.垂直数字与水平数字核对；
3.检查水平上的得数和垂直上的得数。
(2)思考:就是认真审题。引导学生在做计算题的时候，不要拿起笔开始计算。他们必须先检查问题，找出问题应该先计算什么，然后计算什么，是否有简单的计算方法，然后才能开始计算。此外，计算必须先准确，然后快速。
（3）计算：是认真写作和计算。作业和练习的写作应整洁，不得潦草。格式必须标准化。标题中的数字、小数点和操作符号的写作应特别符合标准。数字之间有适当的间隔。草稿上的垂直形式也应对齐、清晰、集中，不急不抢。
（4）检查：仔细计算。计算完成后，首先检查计算方法是否合理；其次，检查数字和符号是否复制错误，小数点是否错误或遗漏；第三，检查和计算中间的每个得数和最终结果。因此，培养良好的学习习惯是防止计算错误和提高计算能力的重要途径。
0