大学生在实践中如何实践公德？
社会道德是每个社会成员在公共生活中必须遵守的基本行为准则。它是调整人与人、人与社会、人与自然关系的标准、原则和规范的总和。社会道德是人类社会生活中最起码、最基本的标准，也是社会文明程度的体现，主要包括：文明礼貌、乐于助人、爱护公共财产、保护环境、遵纪守法。大学生是年轻人受过高等教育的群体，是文化教育的接受者和传播者，也是社会文化的创造者。他们应该在社会道德方面表现出更高的素质。加强和完善大学生的社会道德教育，树立正确的道德观念，养成良好的文明行为习惯，建设社会主义和谐社会，全面实施科学教育和人才强国战略，加快社会主义现代化的宏伟目标具有重大而深远的战略意义. 近年来，高校逐渐重视大学生的思想政治教育和社会道德教育。特别是《公民道德建设实施纲要》颁布后，各学校积极宣传落实，取得了显著成效。总的来说，大学生社会道德问题的现状，当代大学生社会道德意识的主流是健康和积极的。他们热爱祖国，关心国家的未来和命运，关注世界的发展和变化，具有强烈的民族自豪感、历史责任感和社会责任感；他们热衷于公益活动，开拓进取，有奉献精神，能够很好地实践社会道德，表现出强烈的社会道德观念和社会道德意识. 然而，在当前复杂的环境中，一些不良的社会道德倾向在大学生中悄然蔓延，形成暗流，腐蚀意志脆弱的大学生的心灵。主要表现在以下方面：学习不够努力、迟到、早退、旷课、考试作弊习惯，甚至抄袭他人论文成果；诚信意识薄弱，学生贷款长期拖延；不注意公共卫生，在教室、校园吐痰、乱扔垃圾；不关心公共财产和公共设施，随机描绘桌椅、踩墙、撕书、损坏公共物品；不注意节约，严重浪费水电；上课不尊重老师，影响他人；公共场所学生太亲密；集体主义观念不强，不愿意参加集体活动，缺乏集体荣誉感和责任感等. 因此，加强对大学生社会公德的积极引导和教育，对促进大学生健康成长和培养社会公德具有重要意义. 目前，大学生缺乏社会道德意识的主要原因是缺乏对思想道德素质和道德修养的重视，特别是缺乏规划和长期的社会道德教育，以及课程设置。目前，大多数大学生都是独生子女，从小就受到父母的溺爱。成长环境往往一帆风顺，可以说是“温室里的花”，因此，他们自私、冷漠、懒惰、傲慢、走自己的路，缺乏公共道德意识和社会责任感。同时，近年来，大多数家庭教育重视儿童的成就，重视智力发展，忽视儿童思想道德、心理素质等非智力因素的教育，导致部分学生人格不完善，出现“知识教育不足”等现象。大多数学校也有公共道德教育的内容，重视理论和实践，教育目标理想化，教育过程抽象化，学生普遍缺乏道德实践，道德行为能力不强，导致“知行矛盾”现象。. 涉及两个方面：大学生应该如何遵守社会公德：
1.作为当代大学生，如何增强社会公德意识，践行社会公德？
2.如何在实践中增强社会公德意识，践行社会公德规范 . 高等学校是建设社会主义精神文明的重要地位和辐射源。大学生具有较高的文化知识和科学素质，有责任宣传和维护社会道德。社会道德与人们在公共生活中的实践活动密切相关。因此，大学生应该培养社会道德意识，努力成为社会公德规范的传播者和实践者. 1)积极参与各种社会活动，培养实践中的社会道德意识和责任感。参与志愿者服务等公益事业和社会实践活动对大学生了解社会、扩大实际工作能力，特别是增强社会责任感有很大的帮助。大学生培养社会道德意识的实践活动有很多具体的方法，它不仅可以参与社会道德宣传活动，普及社会道德规范，传播文明新趋势，还可以结合自身的专业特点为社会服务，回归社会；可以参加学校的各种社会福利活动，也可以结合自己的兴趣加入各种社会福利组织。大学生参与社会道德实践活动本身就是一种学习，他们可以从实践中体验到什么是符合社会道德规范的言行，不符合社会公德规范的言行是什么，从而在实践中不断提高自身的社会公德素养，带动他人，影响社会. 2)从小事做起，从小事做起，带头践行社会道德规范。社会道德规范的行为包括社会公共生活中最小的行为细节，很容易被人们忽视，一旦被社会群体中的大多数人忽视，往往会形成不良的社会氛围。因此，社会道德意识应该在日常小事中培养。古人说“不要善小，不要恶小”，这就是事实。事实上，实践社会道德并不难，提高尊重和礼貌的领域也不难，例如，看到老师和长辈主动问候是关于社会道德的；乘坐公交车主动为老人、年轻人、病人和残疾人让座是关于社会道德的；在银行、邮局等公共场所排队时，有意识地站在“一米线”外面是关于社会道德的；最后，当你离开教室时，关灯是关于社会道德的；旅行时，不要随意描述景点和设施，而是关于社会道德等。社会道德的境界是在这些微不足道的举动中慢慢升华的.