上海财经大学被公开警告，统计专业被撤销，其中是否有其他隐藏的情况
上海财经大学被公开警告，统计专业被撤销，其中是否有其他隐藏的情况
在过去的几十年里，随着中国经济的快速发展，金融和经济学院一直是学生中最受欢迎的大学之一，特别是位于经济发达地区的金融和经济学院，全年都很受欢迎。
北京对外经济贸易大学、中央财经大学、上海财经大学是中国54所财经类本科院校中最著名、实力最强的三所。
上海财经大学成立于1917年，虽然只有211所大学，但录取分数线接近985所大学。以2021年为例，同样位于上海的985所同济大学在江西的录取分数线分别是理科649分和文科635分，而211所上海财经大学分别是660分和631分，几乎是平等的。
然而，正是这样一所拥有百年历史的优秀金融和经济学院被公开警告，统计学专业也被撤销。这是怎么回事？这是否意味着统计学不再受到重视，金融和经济学院也不会得到大力支持？
上海财经大学被公开警告，统计专业也被撤销
上海财经大学是教育部直属的一所重点大学，主要是经济管理学科。它是由教育部、财政部和上海共同建设的双一流大学。拥有博士后科研站7个，硕士专业学位授权点13个，一级学科硕士学位授权点15个。马寅初、黄炎培、郭秉文、杨开道等知名校友出现在百年校史上。
提到上财被公开警告，还是要从教育部第四轮学科评估入手。在这一轮评估中，上财参加了9个学科的评估，其中评选结果是A的工商管理和应用经济学，接下来的统计学获得了A-，理论经济学、法学、外语文学等其他六个学科，或B、或者获得C＋，还不如统计学。
合理地说，如果学校的9个学科以评估结果取消其中一个学科，就不能轮到统计学了。毕竟，外国语言文学只在评估中获得C＋的成绩。
然而，统计学之所以被取消，并不取决于一所学校，而是取决于其他学校同一学科的评估结果。巧合的是，在其他七所大学中，除清华大学外，统计学的评估结果优于财富，如获得A＋厦门大学、南开、华东师范大学、东北师范大学有两所学校，分别是人民大学和北京大学，或者A有四所学校。
对清华大学而言，评估结果为B＋，比上财A-差一点。
按照最后淘汰的原则，评估结果最差的应该公开警告，这样上财就成了公开警告的那个。至于为什么一些评估结果较差的清华大学没有被公开警告呢？还有其他一些因素，据说还有一个未公开的警告名单，清华大学很可能就在这个名单上。
正是因为上财在统计学科中的评价结果不如上述六所学校，所以统计学专业被撤销，然后被应用经济学所取代。
事实上，就个人理解而言，用应用经济学取代上财统计学科并不是一件坏事。毕竟，它的应用经济学在学科评估中取得了A的成就，实力雄厚。用应用经济学取代它不是一件好事。
上财统计专业被撤销意味着什么？
从上面的讨论中不难看出，上海金融实际上是正常操作，是由学科评估的规则引起的，无论是公开警告还是统计专业被撤销。最后是警告，这与所谓的双一流建设不再支持金融和经济学院无关。
但从侧面看，上财统计学被应用经济学所取代，其实还是可以解释一些问题的，比如:
1.听起来统计学很高，就业前景没有预期的那么好:
统计学是一门未细分的一级学科，是一门需要数学等学科专业知识的综合性科学。
虽然这个概念听起来“高”，但实际上也说明这个学科应该分为什么样的学科。国内外教育存在较大差异。比如有的国家把它分为社会科学，有的分为理科，有的分为财经。
从另一个角度来看，未细分的统计学的就业前景可能没有预期的那么好，就业限制也很大。此外，统计学学学习“搜索、整理、分析和描述数据”，这些工作很可能被大数据分析所取代，并在未来自动化。
相比之下，统计学在应用经济学方面没有优势。对于一两所普通大学的毕业生来说，他们在就业时没有著名的大学作为祝福。与其申请一门就业前景不那么广阔的学科，不如更务实。
因此，与其说上财的统计学在学科评估中被应用经济学所取代，不如说是被就业前景所淘汰，是市场的选择。
二、在双一流建设中，更加注重对工、理、农、医等学科的投入：
不可否认，在过去几十年中国经济快速发展的过程中，金融专业的优秀毕业生贡献了足够的智慧。结合复杂多变的国际形势，国家宏观经济面临着一些新的挑战，如：
许多国内高科技代表企业被西方压制和制裁，如短工艺芯片等高端技术难以取得突破，不仅缺乏设备，人才差距较大；此外，国家正面临产业升级，一些低端制造业转移到东南亚，留在国内是高端产业，这些是未来经济发展的引擎和主要驱动力，要走高端，必须有科技人才支持。
作为人才的基石，未来的技术突破和产业升级应该围绕这些方向展开。因此，有必要增加对工程、科学、农业、医学等学科的投资，至少与人文、社会科学等类别相比。
目前，工理农业医学等学科的资金投入是人文社会科学的6倍多，不仅体现了教育对工理农业医学的重视，而且在很大程度上吸引了学生申请考试，最终服务于经济发展和科技进步。
综上所述，上海财经大学被公开警告，统计学专业被取消并取代为应用经济学，并不完全意味着财经学校不再受到重视。警告是由学科评估规则引起的，不需要过度解释。
当然，人才培养总是以市场需求为基础，服务于经济发展和科技发展。从这个角度来看，增加对工程、科学、农业、医学等学科的投资并非不可能。
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